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2016年度澳際留學(xué)共收獲Offer40351例,獎(jiǎng)學(xué)金3522萬(wàn)美元,58%學(xué)員進(jìn)入美國(guó)TOP50名校;澳際學(xué)堂高分學(xué)員占比高達(dá)80%以上,86%的學(xué)員獲得了托福100+的好成績(jī);澳際游學(xué)境內(nèi)外出團(tuán)達(dá)2300人次,項(xiàng)目涵蓋全球知名企業(yè)和頂尖名??蒲性核话碾H就業(yè)幫助800多位海內(nèi)外大學(xué)生成功拿到理想Offer,85%進(jìn)入全球500強(qiáng)企業(yè)。
出國(guó)留學(xué),去往加拿大留學(xué),這也許是留學(xué)申請(qǐng)中最為復(fù)雜的一個(gè)步驟!!如何讓你的essay脫穎而出?
創(chuàng)造一篇精致的essay 也許是申請(qǐng)商學(xué)院最為復(fù)雜的一個(gè)步驟,申請(qǐng)者應(yīng)該在寫的時(shí)候做好準(zhǔn)備,有方向可寫。下面是一些實(shí)用的方法和建議:
第一:我們要了解招生官想要在你的essay里面看到什么東西,申請(qǐng)者應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己的什么品質(zhì)?
很多人都會(huì)誤解招生官在看essay的時(shí)候會(huì)專門看一些東西,或者有自己的秘密審核方法。因此,申請(qǐng)經(jīng)常會(huì)看所謂網(wǎng)上的一些紙上談兵的專家的指導(dǎo),這些專家強(qiáng)調(diào)essay有所謂的模板,格式,或者老掉牙的內(nèi)容,硬生生的把一篇展示學(xué)生獨(dú)特性的文章變成八股文。國(guó)外人最討厭所謂的范文,模板,因?yàn)樵谒麄冄壑?,根本沒(méi)有所謂的那些條條框框。 Essay和數(shù)學(xué)題不一樣,怎么會(huì)有一模一樣的答案呢?如果真有什么標(biāo)準(zhǔn)的話,招生官就不會(huì)耗盡財(cái)力人力去一遍遍審核材料了。所以建議申請(qǐng)者不要懷有過(guò)于簡(jiǎn)單化的只有一種答案的思維,而是要去挖掘自己,講自己的故事,說(shuō)清楚自己是誰(shuí),能夠展現(xiàn)什么,把自己獨(dú)特和有趣的地方展現(xiàn)出來(lái)。
在申請(qǐng)中,過(guò)于迎合所謂的模式和套用模板, 這樣反而會(huì)展示申請(qǐng)者的弱點(diǎn)從而削弱有點(diǎn)。總之,招生官想要了解的是你是誰(shuí),而不是你想象中的他們會(huì)招生什么樣的學(xué)生。這樣的想法往往會(huì)模糊焦點(diǎn),看不到你的個(gè)性和潛力。不要問(wèn)學(xué)校想要什么學(xué)生,而是你作為一個(gè)申請(qǐng)者,你想要展現(xiàn)給學(xué)校什么。
第二:essay中大家都會(huì)犯的錯(cuò)誤
不要理所當(dāng)然的認(rèn)為學(xué)校想要哪種類型的,把自己也變成那種類型的。還有一個(gè)問(wèn)題是很多申請(qǐng)者不知道自己的目標(biāo)是什么,也不知道自己究竟要掌握什么技巧和能力,對(duì)自己的未來(lái)毫無(wú)打算。 他們的個(gè)人陳述過(guò)于簡(jiǎn)單和泛泛,這樣就會(huì)讓招生官認(rèn)為你毫無(wú)主見,申請(qǐng)學(xué)校也只是一個(gè)權(quán)宜之計(jì),而不是真的想實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)或者學(xué)習(xí)什么知識(shí)。很常見的回答,比如,我要進(jìn)入一家資訊公司,最后變成合伙人。但是,招生官不知道你是否真的了解資訊行業(yè),也不知道如何在未來(lái)的職場(chǎng)中更有效。
第三:是否根據(jù)申請(qǐng)的學(xué)校,每個(gè)學(xué)校都寫不同的,還是寫一個(gè)大概版本,然后稍作修改,哪種方式好呢?
很多申請(qǐng)者寫得比較模糊,這樣的話容易根據(jù)學(xué)校不同而做修改。但是這樣會(huì)顯得申請(qǐng)者只是按照模板和格式填寫,而不是真的想去這個(gè)學(xué)校。申請(qǐng)者應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己選擇的學(xué)校是如何幫助自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo), 這所學(xué)校對(duì)自己是至關(guān)重要,而不是偶然機(jī)會(huì)。
第四:在寫essay或者修改上面應(yīng)該花多少時(shí)間,是否應(yīng)該找一堆人來(lái)幫自己 修改?
這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該依據(jù)個(gè)人情況而定。 因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)待別人的建議方式不同,溝通技巧也不一樣,不過(guò)每個(gè)申請(qǐng)者應(yīng)該都需要另外一雙眼睛來(lái)看文章。不過(guò)申請(qǐng)者對(duì)待別人的建議也要有度,不要因?yàn)閯e人不喜歡你的文章就懷疑自己。
第五:essay占的比重多大?
Essay是完完全全掌握在申請(qǐng)者的手中,這是說(shuō)服招生官自己有價(jià)值的一種方式。寫essay不是展現(xiàn)你的詞匯量而是把你過(guò)去的經(jīng)歷轉(zhuǎn)變成你將給學(xué)校帶來(lái)的貢獻(xiàn),不論是作為一名學(xué)生還是有潛力的校友。其實(shí),實(shí)質(zhì)性的評(píng)價(jià)要素包括GPA,工作經(jīng)驗(yàn),GMAT, 推薦信,面試技巧
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