【美國留學】美國留學材料推薦信

　　推薦信是留學生們留學各國申請的必要條件，誰來寫?如何寫?怎樣能夠受到老師的青睞呢?這里澳際專家老師將為你一一解答。

　　首先，推薦信一般以2-3封為宜，內容要真實，有說服力，但是不能夸大其談。主要由學生所在學校、專業(yè)有影響力的教授來寫，在教授選擇的時候，學生要考慮老師是否喜歡自己、了解自己?這樣才能寫出真情實感來，而不是模式化的套用。

　　然后，推薦信的查閱是由學生所報學校的招辦老師來查看，在通讀之下，要查看3點：即申請人是不是聰明的孩子?是不是足夠成熟，可以應付海外生活?并且希望通過推薦信能夠了解到學生的宗教、藝術、體育方面的修養(yǎng)。以此來比對自身，看自己是否能滿足申請的學生。比如，一名學生申請芝加哥大學，如果老師的推薦信中提到這孩子是個足球迷，招生官可能就不會招收這個孩子，因為芝大沒有足球隊。因為在美國轉學的現(xiàn)象是很普遍的，學校認為如果滿足不了申請學生，擔心即使把學生找來，也會轉學。因此建議學生在和教授溝通推薦信的時候要考慮好申請的學校、專業(yè)、地區(qū)、民俗等。

　　最后，不能通讀就能被錄取這么簡單，學校還要進一步對學生進行了解，通常會考察以下三點：

　　1、學習觀念。學生是否是努力學習的孩子?這孩子周末在干什么?對頂尖名校而言，兩個A等生，從全A的成績單上看不出區(qū)別，但事情上，他們獲得全A的過程卻是千差萬別，而正是不同的過程，往往決定了他們長大成人后千差萬別的人生道路。言而總之，成績只是表象。

　　2、學術好奇心。如果一個學生希望入讀化學專業(yè)，那么招生官會關心，周五下午這孩子會做什么?打球，還是鉆到實驗室里，研究某一種物品的化學成分?是否會思考每一個分子的來歷?招生官需要看到這個孩子是否有濃郁的學術好奇心。

　　3、成長空間?！白鳛榇髮W，我們希望孩子4年后能變得更好，而不是更壞，所以我們會在推薦信中尋找線索，預想他們4年、甚至更遙遠的成長空間?！?/p>

　　在名校作出錄取決定時，學生學歷背景越是優(yōu)秀，他們對學生的評價越是舉足輕重，比如211、985的學生總會先人一步被親睞，但并不是說其他學校的學生就沒有希望，只要你的能力足夠得到申請院校的認可。因為在大部分美國學校的眼中，中國學生總是顯得非常“神秘”：他們勤奮好學、成績突出，然而過度包裝的申請材料到底有多少可信度呢?所以開頭我們就提高了真情實感。

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