您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 2017年加拿大華人生活:教師不解華人追求排名
據(jù)加拿大《明報》報道,許多華人家長移民加拿大的目的,不是為自己奔一個好前程,而是為子女打開成才的廣闊天地。但在加拿大華人生活中,華裔家長對子女成才的理解比較集中和單一,對分?jǐn)?shù)和排名尤其執(zhí)著,則令到西人教師頗難理解。(獲得更多加拿大留學(xué)咨詢點擊進(jìn)入>>>>澳際免費(fèi)咨詢顧問或聯(lián)系QQ客服:)
安省溫莎大學(xué)華裔副教授周國強(qiáng),最近對當(dāng)?shù)刂行W(xué)19位教師,和21位來自中國大陸的家長,就雙方的關(guān)系問題進(jìn)行了調(diào)查,上述是他的部分發(fā)現(xiàn)。周國強(qiáng)獲得安省都市中心的撥款進(jìn)行該方面的研究,他16日將其成果在約克大學(xué)和部分師生分享。他表示,本地中小學(xué)老師對華裔家長的困惑是,為什么要給孩子這么大的壓力?
而家長比較一致的目標(biāo),就是哈佛、耶魯、屬于長春藤的名校,一早已經(jīng)為孩子的澳際做好了規(guī)劃,而孩子的意愿、想法等,在此是無關(guān)緊要。
另外,老師觀察到的比較有趣的情形是,雖然華裔家長周末帶了孩子?xùn)|奔西跑學(xué)音樂、學(xué)畫畫等,忙得不亦樂乎。但如果到高中,學(xué)生立志將來要做一個鋼琴家或者畫家,又會受到家長的激烈反對。
周國強(qiáng)訪談過的21名中國家長,本身都受大學(xué)教育,出國前均為白領(lǐng)。他們出國的目的,也是認(rèn)為中國國內(nèi)的教育制度競爭性太強(qiáng),孩子被沉重的功課壓得抬不起頭來。但是,自從這些家長來到加拿大之后,他們似乎忘記了初衷。他們對老師的不滿之一,是老師們講太多的好話“80分也很好””。
此外,老師不愿提供孩子在班級中成績的排名,也讓華人家長納悶。在不少人看來,具體分?jǐn)?shù)還不是最重要的,最重要的是有多少人排在自己孩子的前頭,以便迎頭趕上。
對于華裔家長和當(dāng)?shù)亟處煖贤ㄖ械膯栴},一些教師建議,校方在開學(xué)前應(yīng)召請家長開會,讓他們了解加拿大教育體系的特點,讓家長放心,學(xué)校并非放任不管,而是培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
從家長方面來說,周國強(qiáng)認(rèn)為,華人家長的苦悶和壓力是可以理解的。尤其有些家長拋棄了國內(nèi)澳際的工作條件,就是為了讓孩子出人頭地。但入鄉(xiāng)隨俗,他們?nèi)皂毰m應(yīng)本國教育系統(tǒng)的特色。至于學(xué)校老師,也應(yīng)設(shè)身處地為華裔家長想一下,理解家長的心態(tài)。
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