2017年加拿大本科留學(xué) 預(yù)科也不錯(cuò)

　　加拿大本科留學(xué)的條件不是人人都能夠滿足，因此加拿大留學(xué)本科的申請(qǐng)途徑和就讀方式也不止一種，學(xué)生可以進(jìn)行加拿大本科留學(xué)預(yù)科的申請(qǐng)工作，它的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)也是巨大的，學(xué)生可以進(jìn)行這個(gè)方式的選擇。

　　加拿大預(yù)科為加拿大本科留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

　　除了提高了學(xué)生的英語實(shí)用能力外，預(yù)科期間學(xué)生還要學(xué)一些大學(xué)預(yù)備課程，比如專業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)，可以熟悉國外教學(xué)方法，調(diào)整心理狀態(tài)，為本科學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　加拿大預(yù)科可以更好規(guī)劃專業(yè)方向

　　大學(xué)預(yù)科為學(xué)生提供了一個(gè)重新審視自己的留學(xué)目的和認(rèn)識(shí)加拿大的機(jī)會(huì)，在讀預(yù)科的時(shí)間里，學(xué)生可以重新考慮自己的專業(yè)方向和個(gè)人特長，并結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r選擇更適合的學(xué)校和專業(yè)，避免了在國內(nèi)申請(qǐng)的盲目。

　　加拿大預(yù)科成為進(jìn)入加拿大留學(xué)本科名校的捷徑

　　加拿大名校的入學(xué)要求很高，且每年的競爭都異常激烈，國內(nèi)高三學(xué)生即便成績優(yōu)秀也未必能順利進(jìn)入名校。先讀一些高質(zhì)量預(yù)科，能幫助國內(nèi)學(xué)生適應(yīng)國外教學(xué)、考核模式，發(fā)揮自身的學(xué)術(shù)特長，有助于進(jìn)入名校。加拿大是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家，并且教育體制完善，所以去加拿大留學(xué)時(shí)一個(gè)不錯(cuò)的求學(xué)選擇，而加拿大預(yù)科為語言成績不好的同學(xué)們提供了一條加拿大留學(xué)申請(qǐng)捷徑。

　　知道了在加拿大本科留學(xué)預(yù)科的優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們?cè)偃ゾ妥x應(yīng)該就知道要從哪里入手，怎樣去辦理了。

　　所以說，加拿大本科留學(xué)預(yù)科的優(yōu)勢(shì)還是被許多學(xué)生和家長所認(rèn)可的，學(xué)生應(yīng)該明白自己的實(shí)力，進(jìn)行加拿大留學(xué)本科的實(shí)際申請(qǐng)工作。最后澳際專家希望學(xué)生在留學(xué)預(yù)科的申請(qǐng)工作中獲得成功。

　　申請(qǐng)加拿大研究生留學(xué)必看!澳際每年都會(huì)遇到很多申請(qǐng)失敗再來尋求幫助和提升的申請(qǐng)人，他們之中不少是具有良好背景和能力的申請(qǐng)者，但都由于各種原因，導(dǎo)致申請(qǐng)結(jié)果沒有達(dá)到預(yù)期，他們有不同的失敗原因， 但總體來看基本可以分為以下幾大類:

　　1.缺乏長期的，合理的規(guī)劃。很多同學(xué)在申請(qǐng)之前對(duì)出國留學(xué)的計(jì)劃很模糊，對(duì)應(yīng)該在什么時(shí)間段完成什么事情缺乏理性的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃，一來導(dǎo)致申請(qǐng)過于倉促出現(xiàn)失誤，二來無法在有效時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的背景進(jìn)行加強(qiáng)和提升，影響了錄取結(jié)果。

　　2.缺乏系統(tǒng)的對(duì)專業(yè)設(shè)置的了解。由于加拿大的專業(yè)設(shè)置和特點(diǎn)與國內(nèi)有明顯區(qū)別，很多同學(xué)并不是很清楚自己應(yīng)該申請(qǐng)什么專業(yè)，是否可以進(jìn)行跨專業(yè)申請(qǐng)，哪些專業(yè)是加拿大的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，哪些專業(yè)錄取難度低,哪些專業(yè)錄取難度高等等。

　　3.申請(qǐng)的材料準(zhǔn)備草率。由于缺乏申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校需要什么樣的申請(qǐng)材料一知半解，個(gè)人簡歷、個(gè)人陳述、推薦信等重要材料潦草處理，無法滿足學(xué)校招生部門對(duì)申請(qǐng)者的基本要求，同時(shí)缺乏對(duì)自己專業(yè)的深度研究，導(dǎo)致重要的文書材料的專業(yè)性無法打動(dòng)錄取官。

　　4.選校不合理。由于缺乏對(duì)學(xué)校專業(yè)的系統(tǒng)研究，申請(qǐng)信息往往來自網(wǎng)站、同學(xué)甚至親戚朋友，很多學(xué)校每年都會(huì)更新招生信息，由于個(gè)人無法進(jìn)行大量時(shí)間的調(diào)研，也會(huì)導(dǎo)致對(duì)自己可以申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)的定位出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。

　　5.各種低級(jí)錯(cuò)誤。在進(jìn)行網(wǎng)申、材料寄送、GT成績寄送、各種表格填寫的繁瑣工作中難免出現(xiàn)一些紕漏，僅憑自己的檢查難以完全避免小錯(cuò)誤的發(fā)生，如果是重要的問題會(huì)嚴(yán)重影響申請(qǐng)結(jié)果，如寄漏成績單或者快遞在沒有送達(dá)的情況下自己沒有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行說明。加拿大研究生申請(qǐng)?jiān)斍榱私猓?a hr="www.innerlightcrystal.com