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2017年探討去加拿大留學(xué)雙錄取

2017/06/09 23:01:39 編輯: 加拿大 瀏覽次數(shù):219 移動端

  打算去加拿大留學(xué)的同學(xué),很多都希望自己能成功得到加拿大雙錄取。加拿大留學(xué)申請,加拿大雙錄取不是那么容易得到的,這需要同學(xué)們努力以優(yōu)異的成績通過加拿大留學(xué)申請的考核方能順利過關(guān)。下面,澳際小編為你做講解。

  去加拿大留學(xué),加拿大留學(xué)雙錄取是指學(xué)生在申請大學(xué)時,如過沒有合格的托?;蜓潘汲煽?,也可以通過申請"ESL+專業(yè)"雙錄取直接入讀部分加拿大名校。這些學(xué)校審核確定學(xué)生申請條件后,會給學(xué)生同時發(fā)出兩份錄取通知:一份語言中心錄取通知書,另一份是大學(xué)取通知書。

  加拿大留學(xué)申請,大學(xué)語言中心即ESL。ESL課程會分為不同的等級,學(xué)生到校以后會參加入??荚?,根據(jù)考試的成績分配在不同的等級。每個等級都包括聽說讀寫和語法、發(fā)音、詞匯等練習(xí)。學(xué)生還可以通過閱讀、討論等互動活動學(xué)習(xí)加拿大文化。學(xué)生在完成最高級別的語言學(xué)習(xí)后,將直接進(jìn)入該大學(xué)本科的專業(yè)課程學(xué)習(xí)。

  ——留學(xué)加拿大讀本科的雙錄取無后顧之憂

  在國外學(xué)習(xí)語言,是學(xué)生在一個新環(huán)境中所必需適應(yīng)的過程。學(xué)生初到異國肯定會覺得不適應(yīng),包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等方面。因?yàn)闆]有專業(yè)課的壓力,可以利用學(xué)習(xí)語言的時間來調(diào)整,不至于直接進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)時,為學(xué)習(xí)壓力和不適應(yīng)生活環(huán)境而發(fā)愁。而且,在語言學(xué)習(xí)過程中,可以有針對性的加強(qiáng)所修專業(yè)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)累積,為將來加拿大留學(xué)本科的專業(yè)課程學(xué)習(xí)做好充足的前期準(zhǔn)備。

  加拿大高等教育主要在大學(xué)和學(xué)院里開展,也就是我們常說的university和college。和我們傳統(tǒng)印象中的大學(xué)、大專不同,加拿大學(xué)院偏重培養(yǎng)就業(yè)人才,課程更偏向就業(yè);大學(xué)更偏重培養(yǎng)研究性人才,課程更偏向教授學(xué)生研究和創(chuàng)新。加拿大以其良好的國民福利待遇、高水平的教學(xué)質(zhì)量,受到了越來越多家長和學(xué)生的青睞。申請加拿大本科留學(xué)關(guān)鍵申請因素包括:

  高中在讀證明原件,或高中畢業(yè)證書復(fù)印件及翻譯件(加蓋學(xué)校公章),或高中畢業(yè)證書公證件;

  高中成績單原件或公證文件;

  一份書面?zhèn)€人陳述(視申請學(xué)校而定);

  英語成績單原件(視申請學(xué)校而定);

  完整的學(xué)校申請表;

  其它對申請有利的材料;

  護(hù)照掃描或者復(fù)印件;

  申請費(fèi)。

  通過上面文章的講解,希望能幫助同學(xué)們更好的申請去加拿大留學(xué)。加拿大留學(xué)雙錄取未為不是一種理想的選擇。所以有加拿大留學(xué)申請的同學(xué)如果想要得到加拿大留學(xué)雙錄取,大家就得多多努力了。澳際小編為你加油鼓勁兒。

  澳際留學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)擁有國內(nèi)最為精英的咨詢顧問。顧問團(tuán)隊(duì)由海內(nèi)外頂尖名校碩士博士和金融咨詢實(shí)業(yè)界精英專家構(gòu)成;全部咨詢師畢業(yè)于國內(nèi)外一流大學(xué)。我們主要服務(wù)于美國名?;蛘擢剬W(xué)金申請的客戶,我們服務(wù)于澳際六步曲(6大步驟,36個服務(wù)子項(xiàng)目)以及8大留學(xué)精英課程;強(qiáng)調(diào)重在參與精神、科學(xué)規(guī)劃和個人素質(zhì)綜合提高、專業(yè)選擇和海內(nèi)外求職指導(dǎo)。澳際采用互動分享的Workshop,多對一的個性化輔導(dǎo),根據(jù)申請者個人特性和錄取委員會的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作,真正做到Be Yourself和Admission Officers Thinking的完美結(jié)合,獨(dú)創(chuàng)“頭腦風(fēng)暴”挖掘法,幫助申請人全面認(rèn)識自己。

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