2017年中國學(xué)生和加拿大學(xué)生究竟差哪了？

　　很多中國的有錢人喜歡把自己的孩子送到加拿大讀書，加拿大本科很多都排到世界前列，加拿大高中教育位于世界第二。在各種國際夏令營中，中國學(xué)生的表現(xiàn)總體上也沒有加拿大學(xué)生的表現(xiàn)好，究竟是什么原因?qū)е铝诉@樣的情況?下面澳際小編就試著從中加兩國的教育方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　差別一：課堂

　　在中國，教師比較喜歡幫孩子給出一個(gè)總結(jié)，學(xué)生只需聽從接受就好，如果有的童鞋不盲從，膽敢舉手發(fā)言挑戰(zhàn)老師的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，通常不會(huì)有好結(jié)果。當(dāng)然啦，中國學(xué)生在課堂上是比較遵守紀(jì)律滴~

　　在加拿大，授課更多是采用討論式、辯論式，老師鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)言，甚至以書中情節(jié)表演角色，發(fā)揮創(chuàng)意。學(xué)生各抒己見自不在話下，課后找老師暢談自己見解、以及積極參與課堂討論的學(xué)生，可以獲得高分獎(jiǎng)勵(lì)。加國課堂講人權(quán)。

　　差別二：作業(yè)

　　在中國，學(xué)生的作業(yè)是重復(fù)作題，背誦統(tǒng)一答案。老師普遍采用題海戰(zhàn)術(shù)，重視量的積累。重在練“基本功”，并不把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思考能力納入教學(xué)重點(diǎn)。

　　在加拿大，作業(yè)量雖然不多，但做起來麻煩，費(fèi)時(shí)間。如文學(xué)課，老師要求學(xué)生寫首詩，寫完詩，還要根據(jù)詩的內(nèi)容畫出圖畫，涂上顏色。還有許多作業(yè)是以論文形式提交。旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和思維能力的培養(yǎng)。

　　差別三：考試

　　在中國，學(xué)生的升學(xué)道路是靠一路考過去的，中考、高考、研考，甚至小升初的競爭都很大，無論是學(xué)生、家長還是老師，都十分重視考試成績，每次考試后班級(jí)和年級(jí)都要大排名。追求結(jié)果至上。

　　在加拿大，學(xué)生在小學(xué)階段都是就近入學(xué)的，總成績由五部分組成：出勤、作業(yè)、課堂發(fā)言、期中、期末各占百分比。申請大學(xué)會(huì)根據(jù)地區(qū)的不同有所差別，一般的省份只需學(xué)生提供12年級(jí)或者11年級(jí)的成績即可。重視平時(shí)表現(xiàn)與積累。

　　差別四：素質(zhì)

　　在中國也一直提倡素質(zhì)教育，然而收效有限。學(xué)生把大量時(shí)間花在背唐詩、算加減法、解數(shù)理化難題、背文言文、英語單詞等等。書山題海培養(yǎng)出只會(huì)讀書的書呆子。

　　加拿大學(xué)生在游戲中認(rèn)識(shí)了加拿大的紙幣和硬幣并會(huì)使用，懂得消防救護(hù)和報(bào)警的相關(guān)知識(shí)，知道怎樣平衡膳食，他們甚至懂得做烹飪、縫紉、建筑、木工、飛機(jī)維修或者讀小說等等。在游戲中培養(yǎng)出動(dòng)手能力強(qiáng)的多面手。

　　差別五：軟硬件

　　中國教育向來重視硬實(shí)力，大學(xué)只看你的高考成績。填報(bào)志愿，往往是押寶式，第一志愿進(jìn)不去，則被降到第二檔，二志愿錄取者很少，尤其對進(jìn)一流大學(xué)的學(xué)生來說，更是殘酷，許多優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)橹驹笡]報(bào)好而名落孫山，遺憾終身。

　　加拿大的大學(xué)在招生時(shí)更多的是看學(xué)生的軟實(shí)力。大學(xué)是申報(bào)制，一流大學(xué)各科85分以上，二流學(xué)校80分以上，可以同時(shí)申報(bào)若干個(gè)學(xué)校，也可能這些學(xué)校都發(fā)錄取通知書，學(xué)生再根據(jù)情況決定去哪所學(xué)校上學(xué)。加拿大的招生官并不喜歡只懂考試的學(xué)生，所以他們會(huì)綜合考慮學(xué)生各方面的素質(zhì)，比如組織能力、創(chuàng)新能力、交流能力等。不要以為你的成績夠高，就一定可以申請到加拿大的名校。

　　差別六：心理教育

　　中國的中小學(xué)很少有開設(shè)心理教育的課程，如果班主任照顧不到，或者遇到不負(fù)責(zé)的班主任，學(xué)生就有可能發(fā)生一些不太健康的心理變化。大學(xué)雖然一般會(huì)有專門的心理老師和心理課程，但是學(xué)生一般不會(huì)主動(dòng)找心理老師去談。

　　以上就是澳際小編為大家整理的關(guān)于中國學(xué)生和加拿大學(xué)生為什么有次差距的原因。兩國的教育模式截然不同，最終導(dǎo)致了這樣的情況。如果各位家長想把自己的孩子送到加拿大接受加拿大教育，澳際小編建議先了解一下加拿大的教育狀況，然后再一步步著手。