2017年美國本科留學(xué)申請要符合哪些條件？

　　選擇美國本科留學(xué)，是學(xué)生們對美國本科的肯定，也是我們追求更高的目標(biāo)的動力，美國本科申請可以幫同學(xué)們更好地實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，美國本科留學(xué)條件是什么呢?小編為大家介紹一下。

　　美國本科留學(xué)條件

　　一、高中平均成績GPA

　　這個國外很多學(xué)校非常重視!按照100分滿分制，80分是錄取的最低門檻。關(guān)于美國大學(xué)錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，各方人士談?wù)撟疃嗟氖恰懊绹髮W(xué)注重由課外活動體現(xiàn)的綜合素質(zhì)”，其實(shí)，美國大學(xué)，尤其是常春藤名校，是非常重視學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底的。很多名校的Admission Officer都表示，在審核學(xué)生條件時，他們會先看學(xué)生的硬件條件(即學(xué)術(shù)成績)，學(xué)術(shù)成績過關(guān)了，才會看學(xué)生的軟件條件(綜合素質(zhì))。

　　二、TOEFL、SAT

　　美國本科申請，TOEFL成績是必須的。新TOEFL在80以上，老TOEFL在550以上，大部分美國留學(xué)名校都可以申請。很多學(xué)校沒有規(guī)定最低TOEFL要求，但越是頂尖的學(xué)校，實(shí)際錄取的平均成績的往往比較高。

　　SAT 目前由于中國大陸沒有考點(diǎn)，大部分學(xué)校是允許沒有此項成績的。但是，現(xiàn)在有能力去香港考試的學(xué)生越來越多，因此，有條件的學(xué)生還是建議去香港或新加坡參加考試，以增加申請籌碼。

　　三、文書寫作

　　這是重中之重，申請成敗關(guān)鍵于此。一份完整的文書包括簡歷、Essay、推薦信，其中最為靈魂的當(dāng)屬Essay。

　　Essay 寫的好壞除了跟學(xué)生自己的經(jīng)歷有關(guān)，還要看你如何選材、如何使材料看起來豐富又沒有重復(fù)感、哪些事例是美國人所接受和欣賞的、如何用3—4篇的Essay 來展示你的獨(dú)特。這些都需要你在下筆前好好斟酌。

　　四、獲獎情況

　　如果有大的國際獎項或者發(fā)明，絕對牛了。甚至前面的語言考試成績非常低都可能被名校錄取，這樣的情況非常多。

　　五、國際交流活動，社會活動或者志愿者等活動。

　　很多高中生有在國外交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗這點(diǎn)對于美國留學(xué)申請來說非常有用。或者國內(nèi)一些社會活動……這些能從側(cè)面表達(dá)出來一個學(xué)生的個人品質(zhì)特性：領(lǐng)導(dǎo)能力，愛心情況，組織能力。去美國留學(xué)生活很重視學(xué)生課堂以外的表現(xiàn)，這些內(nèi)容常常通過課外活動(Extra-curricular Activities)來體現(xiàn)。如何申請美國留學(xué)?如果你有驚人的重大的社會活動經(jīng)驗并且在其中扮演過重要角色那是最好不過的了，比如你參加了全球青年領(lǐng)袖峰會，并在會中被同學(xué)們選為大會主席。如果沒有參加過大規(guī)?；顒?，更沒有扮演過重要角色也不用氣餒，因為活動本身并無重要不重要之分，美國大學(xué)看重的不是活動本身，而是學(xué)生在這個活動中究竟做了哪些實(shí)事，是不是認(rèn)真努力地為之付出了。

　　六、申請時間的把握。

　　很多家長和學(xué)生都以為要等孩子高中畢業(yè)了才能申請美國學(xué)校，很多中介都等著學(xué)生取得高中畢業(yè)證后才安排學(xué)生去簽證，這些都是極大的誤區(qū)。美國很多學(xué)校根據(jù)自身申請人數(shù)多少，設(shè)立申請時間，大體上來說是：10月15日截止_-幾個有名的學(xué)校。11月15日截止__50%的名校，這個時候也快到獎學(xué)金申請截止的日期了。12月15日__-80%的美國學(xué)校申請截止了。

　　上面的內(nèi)同就是小編對美國本科留學(xué)條件的介紹，希望對同學(xué)們美國本科申請有幫助，如果想了解更多關(guān)于到美國留學(xué)的相關(guān)信息，請關(guān)注澳際教育平臺的美國留學(xué)頻道，小編會為大家持續(xù)更新信息，歡迎您的訪問。

　　澳際留學(xué)定義留學(xué)咨詢行業(yè)的特點(diǎn)，委托方僅為學(xué)生，拒絕海外大學(xué)的傭金。從而能夠保證提供客觀公正的海外大學(xué)信息，并督促學(xué)生自己進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。通過頭腦風(fēng)暴協(xié)助學(xué)生進(jìn)行自我內(nèi)省，與學(xué)生共同分析個人規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)，讓學(xué)生清晰個人定位，讓學(xué)生的教育投資獲得最佳回報。提供申請解決方案，督促學(xué)生在整個申請過程中盡職盡責(zé)，而不是一手包辦;確保學(xué)生在操作流程中積極參與，拒絕暗箱操作。