美國(guó)留學(xué)如何寫(xiě)好個(gè)人陳述

　　個(gè)人陳述是在申請(qǐng)過(guò)程中按照學(xué)校要求來(lái)寫(xiě)一篇有關(guān)申請(qǐng)人背景，學(xué)術(shù)成就和未來(lái)研究和職業(yè)目標(biāo)的文章。一篇成功的個(gè)人陳述不但應(yīng)該語(yǔ)言流暢,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，更要充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。幾乎所有學(xué)校都要求提交個(gè)人陳述。個(gè)人陳述也有不同的名稱，如Personal Statement, Statement of Purpose, Statement of Intent, Statement of Objectives, Academic Statement, Study Plan, Academic Objectives等。

　　個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)包含以下內(nèi)容：

　　(一)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景;

　　(二)欲研究的方向;

　　(三)未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。

　　提醒，如果個(gè)人陳述寫(xiě)作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請(qǐng)者獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。這對(duì)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)?？上У氖呛芏嗌暾?qǐng)者對(duì)TOEFL、GRE可謂嘔心瀝血，而對(duì)個(gè)人陳述往往一蹴而就,敷衍了事，內(nèi)容貧乏、語(yǔ)法錯(cuò)誤連篇。而西方的大學(xué)并不單是通過(guò)傳統(tǒng)的考試來(lái)考評(píng)其申請(qǐng)者的資格，這并不是說(shuō)他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。

　　外國(guó)教授在決定你是否正是他們想要的人時(shí)，首先希望聽(tīng)一聽(tīng)你對(duì)于你自己作何評(píng)價(jià)。當(dāng)你通過(guò)申請(qǐng)文書(shū)來(lái)介紹你自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。要寫(xiě)出成功的申請(qǐng)文書(shū)僅僅有那些適用于任何類型寫(xiě)作的基本寫(xiě)作技巧(清晰、簡(jiǎn)潔)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一篇好的申請(qǐng)文書(shū)要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)，這是一件要求比較高,通常非常繁累的工作。這不僅僅對(duì)中國(guó)人如此，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在此類寫(xiě)作時(shí)也會(huì)感到十分的頭疼，但是我們中國(guó)人還需克服語(yǔ)言的障礙。（立即咨詢）

　　個(gè)人陳述的內(nèi)容應(yīng)包含下列三項(xiàng)資料：

　　(一)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景;

　　(二)欲研究的方向;

　　(三)未來(lái)的職業(yè)目標(biāo);

　　寫(xiě)作時(shí)，依以上三點(diǎn)將文章分為三個(gè)主要部分。不要像列清單，也不要重覆申請(qǐng)表格已有的資料。

　　注意事項(xiàng)：

　　(一)詳讀學(xué)校的寫(xiě)作說(shuō)明并了解問(wèn)題的重點(diǎn)，不贅言，不遺漏，且在要求的字?jǐn)?shù)內(nèi)完成。例如學(xué)校要求五百字內(nèi)完成 (In 500 words or less discuss ...),則全文最好不要超過(guò)五百字。如果學(xué)校要求以問(wèn)答方式來(lái)敘述 (Responses to essay questions, Please limit your response to on page.),即依其要求回答不長(zhǎng)過(guò)一頁(yè)。

　　(二)寫(xiě)作時(shí)應(yīng)清楚明確。例如：

　　1. "I am interested in English literature" 這句話表達(dá)不夠清楚，而I was concentrated on Milton and Shakespeare in college" 就明白的說(shuō)出了申請(qǐng)人的志趣及研究范圍。（立即咨詢）

　　2."I received extensive training in physics" 這句話不夠詳細(xì)，"My training was in the area of particle physics"就具體多了。

　　3. "I was very active as a student representative" 最好說(shuō)明曾經(jīng)做過(guò)什么：組織活動(dòng)，主辦演講，溝通學(xué)生與校方意見(jiàn)等。

　　4."I am attracted to your department by its brilliant faculty."應(yīng)說(shuō)明對(duì)於教授的認(rèn)知是從何而來(lái)，如在何處讀到某教授的文章而愿受教于他,或某位教授正在從事一項(xiàng)重要研究，與自己欲攻讀的研究領(lǐng)域相同等。表達(dá)對(duì)所申請(qǐng)之系的課程、教師和特性有些了解，依學(xué)校之不同而提及某位任教于該校的教授、新課程或該校的某個(gè)學(xué)位有興趣。

　　(三)不要用語(yǔ)意模糊的句子，如 "Your esteemed school"應(yīng)代以學(xué)校的名字。"I will return to serve my country"應(yīng)明確的說(shuō)出所要從事的到底是什么工作等。

　　(四)避免用深?yuàn)W的詞匯，盡量以簡(jiǎn)單容易的字來(lái)表達(dá)。

　　(五)不要離題，談?wù)撘恍┎幌喔傻氖隆?/p>

　　(六)態(tài)度誠(chéng)懇認(rèn)真，不卑不亢。不用為自己的弱點(diǎn)道歉，比如托福成績(jī)不高等，也不要表現(xiàn)得過(guò)份自信。重要的是給學(xué)校一個(gè)專業(yè)，認(rèn)真的印象。

　　(七)不要抄襲、改寫(xiě)書(shū)上的樣本文章。應(yīng)詳讀學(xué)校的介紹，了解其要求，再對(duì)自己的學(xué)業(yè)背景、計(jì)劃加以考慮,寫(xiě)出自己的風(fēng)格。

　　(八)檢查英文的時(shí)態(tài)、性別及單多數(shù)等方面的錯(cuò)誤。