英國(guó)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容

您可以自由選擇下列英國(guó)繼續(xù)教育課程，或者對(duì)系列課程進(jìn)行選擇與組合。其中，最為普及的課程有如下幾種：

英國(guó)繼續(xù)教育課程一：普通中等教育證書(shū)考試高級(jí)水平課程（A－LEVEL）

大學(xué)或者大學(xué)分校通常將這些課程作為入學(xué)要求。學(xué)生一般需要修讀二個(gè)或者三個(gè)與所申請(qǐng)專業(yè)課程有關(guān)的科目。完成普通中等教育證書(shū)考試高級(jí)水平課程一般需要兩年時(shí)間，但是在一些學(xué)校可以用一年時(shí)間強(qiáng)化學(xué)習(xí)以完成該階段的學(xué)業(yè)。

英國(guó)繼續(xù)教育課程二：普通中等教育證書(shū)考試補(bǔ)充高級(jí)水平課程（AS－LEVEL）

完成這類課程所需要的時(shí)間為普通中等教育證書(shū)考試高級(jí)水平課程的一半。兩個(gè)補(bǔ)充高級(jí)水平課程等于一個(gè)高級(jí)水平課程。補(bǔ)充高級(jí)水平課程始于1987年，目的是為了減少十六歲學(xué)生的專業(yè)化程度。

英國(guó)繼續(xù)教育課程三：國(guó)際認(rèn)可大學(xué)預(yù)科課程（IB）

這是一項(xiàng)國(guó)際認(rèn)可的大學(xué)入學(xué)資格，為包括英國(guó)在內(nèi)的大多數(shù)國(guó)家所承認(rèn)。

英國(guó)繼續(xù)教育課程四：國(guó)家職業(yè)資格（NVQ）

這是針對(duì)某種選定職業(yè)，以專業(yè)技能為基礎(chǔ)的資格，課程學(xué)習(xí)不以教學(xué)大綱為準(zhǔn)，而以使學(xué)員能力達(dá)到既定要求為宗旨。職業(yè)資格最低為一級(jí)，工作性質(zhì)屬于機(jī)器操作一類的日常、常規(guī)性工作；最高為五級(jí)，授予高級(jí)管理專業(yè)人員，這些人員具有在前景無(wú)法預(yù)測(cè)的情況下作出決策的能力。所有課程基本上均設(shè)計(jì)為在工作環(huán)境中進(jìn)行。

英國(guó)繼續(xù)教育課程五：國(guó)家通用職業(yè)資格

這是一種適用范圍比較廣泛的上崗資格，不像國(guó)家職業(yè)資格那樣具有極強(qiáng)的專業(yè)針對(duì)性。國(guó)家旨在培養(yǎng)受訓(xùn)者勝任各行各業(yè)工作的能力，挖掘個(gè)人的就業(yè)潛力并且能夠到繼續(xù)教育學(xué)院以及高等院校深造。目前，國(guó)家通用職業(yè)資格分為基礎(chǔ)、中級(jí)以及高級(jí)課程。修畢高級(jí)課程的學(xué)生可以攻讀學(xué)位課程。

英國(guó)繼續(xù)教育課程六：蘇格蘭職業(yè)資格以及蘇格蘭通用職業(yè)資格

這是蘇格蘭的資格認(rèn)證制度。這兩種職業(yè)資格與國(guó)家職業(yè)資格或者國(guó)家通用職業(yè)資格的目標(biāo)和特點(diǎn)相似，只是為了適合于蘇格蘭當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)需要以及蘇格蘭的法律而作的調(diào)整。蘇格蘭職業(yè)資格以及蘇格蘭通用職業(yè)資格評(píng)審局負(fù)責(zé)。

英國(guó)繼續(xù)教育課程七：預(yù)科課程

預(yù)科課程（有時(shí)亦稱為基礎(chǔ)課程）系專業(yè)為學(xué)歷資格尚未達(dá)到要求的學(xué)生設(shè)立，以使他們能夠接受繼續(xù)教育或者高等教育。這些預(yù)備課程當(dāng)中，有些是專業(yè)為攻讀商科、法律、工程或者電子學(xué)等專業(yè)的學(xué)位而設(shè)立的，有些則并不針對(duì)一某一專業(yè)，而是涉獵類似人文科學(xué)這樣廣義的學(xué)科領(lǐng)域。

為外國(guó)留學(xué)生開(kāi)設(shè)的預(yù)科課程同樣是為高等教育或者繼續(xù)教育作準(zhǔn)備。這類課程一般為時(shí)一年，學(xué)生可以選讀一個(gè)或者多個(gè)專業(yè)。由于這些課程多與大學(xué)或者大學(xué)分校的專業(yè)課程掛鉤，因此優(yōu)秀的預(yù)科課程成績(jī)是將來(lái)被大學(xué)錄取攻讀學(xué)位課程的保證。

學(xué)院課程

學(xué)習(xí)方式：繼續(xù)教育院校所采取的教學(xué)方法多種多樣，每個(gè)學(xué)生均可能有督導(dǎo)教師在需要時(shí)提供幫助與指導(dǎo)。集體上課（如果您攻讀理工科課程，則要在實(shí)驗(yàn)室工作）將占據(jù)您的大量時(shí)間。您可能還要在圖書(shū)館（或者在學(xué)習(xí)資料中心，現(xiàn)在圖書(shū)館常常被稱作學(xué)習(xí)資料中心）自修。

英國(guó)工商管理學(xué)碩士課程有的具有多種形式與規(guī)模。有的院校集中為公司定向培養(yǎng)工商管理學(xué)碩士。有的院校則針對(duì)某一專業(yè)開(kāi)辦工商管理學(xué)碩士課程，例如會(huì)計(jì)、環(huán)境管理，或者國(guó)際金融。還有的院校允許學(xué)生兼職學(xué)習(xí)。這些學(xué)校的共同之處便是，它們均享有良好的國(guó)際聲譽(yù)，并且使您有機(jī)會(huì)獲得待遇優(yōu)厚的工作。英國(guó)工商管理學(xué)碩士專業(yè)蓬勃發(fā)展于二十世紀(jì)八十年代。就在那十年中，從英國(guó)畢業(yè)的工商管理學(xué)碩士人數(shù)與全歐洲的一樣多。許多實(shí)業(yè)家認(rèn)為，與歐洲其它國(guó)家相比，英國(guó)的工商管理學(xué)碩士專業(yè)更注重實(shí)際，不偏重于純理論的研究。英國(guó)工商管理學(xué)碩士的就業(yè)狀況可喜可賀。最近一項(xiàng)對(duì)工商管理學(xué)碩士協(xié)會(huì)成員開(kāi)展的表明，他們的平均年齡為三十九歲，平均薪金達(dá)39，000英鎊，將近半數(shù)的人為董事會(huì)成員或高級(jí)經(jīng)理。

專業(yè)資格證書(shū)

英國(guó)大多數(shù)職業(yè)均有負(fù)責(zé)制度從業(yè)人員標(biāo)準(zhǔn)與考試的組織。全國(guó)大約有四百個(gè)這樣的機(jī)構(gòu)，例如：調(diào)查（皇家特許測(cè)量員協(xié)會(huì)）；公共關(guān)系（公共關(guān)系協(xié)會(huì)）；會(huì)計(jì)（英格蘭、威爾士、蘇格蘭、北愛(ài)爾蘭均有特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)和特許注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)，特許管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)，以及特許秘書(shū)與行政管理人員協(xié)會(huì)）某些職業(yè)的從業(yè)人員須具備一定資格之后上崗才屬合法，例如建筑、醫(yī)科，以及牙科。從業(yè)人員上崗考試有時(shí)分為不同的等級(jí)，取決于從業(yè)之初的專業(yè)程度。例如您也許在十八歲時(shí)便獲得某一證書(shū)而得以從事某一職業(yè)；對(duì)其它職業(yè)而言，擁有一個(gè)學(xué)位則是最低標(biāo)準(zhǔn)。本章上述大部分內(nèi)容均適用于包括英格蘭、蘇格蘭、威爾士以及北愛(ài)爾蘭在內(nèi)的英國(guó)各個(gè)地區(qū)。不過(guò)，蘇格蘭在某些方面卻有所不同。