悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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成績單是反應申請人學習能力的最佳指標,成績單上的信息亦是最容易分析與比較的數(shù)值,學生成績單上的GPA不過是個數(shù)字,卻是學校評審程序中關鍵的審核條件。(在線咨詢)
因此,申請人如何呈現(xiàn)一份“完美”的成績單對成功申請英國留學也十分重要。
比如,隨成績單附上特別說明及換算表,讓英國大學招生老師能夠一目了然。同學們可能也知道,大部分亞洲教育機構所采用的GPA制度與英國的教育機構不同。因此,呈現(xiàn)給英國大學的最好是一份清楚明白的成績單。其他加分表現(xiàn)還有:
隨成績單寄上一份正式的附件,說明母校的學術地位。
同學們可以附上一篇簡單的文件,陳述自己先前就讀科系的競爭性。例如,你雖然畢業(yè)于本國最好的大學,但學校評審委員可能不知道這個事實。
成績單里附上同學們在同期學生中的名次。
這是大多數(shù)學校用來評估學生程度最常用,也是最方便的方式。舉例,如果你在三百位畢業(yè)生中排名第三十。學校會知道你成績的排名位于同屆畢業(yè)生的前百分之十。
寫上過去學習過程中任何正面的表現(xiàn)。
如在校表現(xiàn)或成績有不斷的進步,或者是最后一年在校表現(xiàn)優(yōu)異等等。一般說來,絕大多數(shù)的學校評審委員沒有時間為你做這樣的分析。另外,委員在很快地審核你的申請檔案時,極有可能會忽略這個重點。
但同時要注意,很多的學生,在最后一年專修些共同科目或簡單的課程借此迅速地“提高”自己的GPA。
如果這是你采取的策略,那么,就沒必要告訴學校評審委員自己的成績在最后一年突飛猛進了。
簡單的科目拿到好成績雖然好看,但對你的申請書完全沒有幫助。質量與選擇性才是分析申請人成績的重點。
這是所有申請入學的學生要特別注意的一點。
附上特定課程成績較差的解釋。
造成該科成績較差的原因有可能是教授比較嚴格,因此所給的分數(shù)相對的就會遠低于其他教授給的分數(shù)。
如果這是你的原因,請?zhí)貏e針對這個科目注釋你的成績在班上的排名。強調班上排名的原因是,即便你在班上的成績有多優(yōu)秀,在這個科目拿到的成績也可能只有“B”而已。
有些學生偏重分析較復雜的科目可以拿到比較好的成績。
如果這符合你的狀況,請花些時間說明你在哪些科目拿到相當好的成績。
將這些科目另外列在紙上,附在你的申請書中。但請記得,請將申請書的重點放在一些正面的因素。
不要花太多時間解釋為什么你在某一個科目的成績特別差。
列出求學生涯中課堂以外的重要經(jīng)驗。
比如說,你可以提及參加過的課外活動與社團活動。如果你在求學生涯中有過任何不平凡的表現(xiàn),花時間描述一下你有什么收獲,以及為何花費的每一分每一秒都價值非凡。
有些學生曾擔任學生會會長,有些或許是大學籃球校隊隊長。闡述這些事實。告訴評審委員,參與這些活動的經(jīng)歷如何幫助你成為更成熟的人。
總之,小小的成績單也可以有大名堂,就像推薦信、個人陳述一樣,一份“完美”的成績單無非是讓學校評審委員會更清楚的了解申請人。當然,成績單上漂亮的分數(shù)才是根本。
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