全球約45%的留學(xué)生就讀于歐洲

　　近日，歐盟發(fā)布《歐洲高等教育遍及世界》。澳際留學(xué)老師介紹，經(jīng)濟(jì)與教育的全球競爭力是歸宿，跨境流動是手段。事實(shí)上，該戰(zhàn)略以歐盟委員會2011年9月20日出臺的高等教育現(xiàn)代化議程以及歐盟理事會2010年5月11日通過的高等教育國際化決議為基礎(chǔ)，意在深化伊拉斯謨計劃。

　　以歐洲中世紀(jì)偉大人文主義者命名的伊拉斯謨計劃自1987年啟動以來，已資助300余萬名大學(xué)生短期出國學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)，還資助跨國教育合作和暑期國際學(xué)校以及高校職員出國訪學(xué)。據(jù)歐盟委員會7月8日發(fā)布的數(shù)據(jù)，2011至2012學(xué)年，伊拉斯謨計劃助力252827名歐洲學(xué)子實(shí)現(xiàn)跨境交流的愿望，占?xì)W洲大學(xué)生總數(shù)的 4.5%，創(chuàng)歷史新高。八成赴境外學(xué)習(xí)，平均逗留6.3個月，二成赴境外實(shí)習(xí)，平均逗留4.3個月。全歐洲共有3189所高校參與伊拉斯謨計劃的學(xué)生交流項(xiàng)目。最大三個接納國是西班牙(39300)、法國(28964)和德國(27872)。西班牙也是最大留學(xué)生派遣國(39545)，其次為德國 (33363)和法國(33269)。最受歡迎的5所高校，除意大利的博洛尼亞大學(xué)，均為西班牙高校：格拉納達(dá)大學(xué)、塞維利亞大學(xué)、馬德里大學(xué)、瓦倫西亞大學(xué)。按比率來統(tǒng)計，盧森堡、列支敦士登和西班牙的大學(xué)生最踴躍。以學(xué)科來劃分，社會科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)的學(xué)生參與度最高，占比為41.4%。

　　歐盟在高等教育現(xiàn)代化議程中把2020年實(shí)現(xiàn)20%大學(xué)生留學(xué)設(shè)為目標(biāo)。目前，這一比率尚不足10%，納入伊拉斯謨計劃僅4.5%，其中68%為本科生，28%為碩士生，1%為博士生，3%為短期進(jìn)修生。

留學(xué)歐洲依然火爆卻形勢嚴(yán)峻

　　據(jù)推測，全球大學(xué)生數(shù)量到2030年將翻四番，總數(shù)達(dá)4.14億，增量主要出現(xiàn)在亞洲和拉美，首推中國、巴西和印度。全球留學(xué)生以每年7%的速度增長，中國、印度和韓國是主力，52%在國外獲取學(xué)位的留學(xué)生來自亞洲。當(dāng)前，全球約45%的留學(xué)生就讀于歐洲，2020年，歐洲高校接納的國際學(xué)生將從現(xiàn)在的400萬人增至700萬人。但實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)并非易事，須面對日益激烈的全球競爭。

　　歐洲大學(xué)協(xié)會(EUA)的一項(xiàng)最新調(diào)查顯示，大學(xué)為推動國際化最常采用的策略是“吸引國際學(xué)生入學(xué)”(30%)、“架構(gòu)國際化教學(xué)體系” (19%)、“提供更多境外學(xué)習(xí)機(jī)會”(12%)、“發(fā)展戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系”(10%)。然而，據(jù)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)發(fā)布的《2012教育概覽》，歐洲人2010年占全球高校留學(xué)生總數(shù)的22.7%，其中，3/4僅在歐洲境內(nèi)流動。

國際學(xué)子利好消息

　　《歐洲高等教育遍及世界》為國際學(xué)子帶來如下利好：在伊拉斯謨加強(qiáng)版的框架下資助13.5萬第三國高校學(xué)生與職員，在居里夫人項(xiàng)目(納入歐盟預(yù)計 2014年1月1日啟動的科研規(guī)劃《地平線2020》)中資助1.5萬名第三國學(xué)者；在國際合作開設(shè)的碩士與博士專業(yè)中招收6萬名獎學(xué)金生；建立1000 個高?；锇殛P(guān)系。

　　此外，大學(xué)多維度排名(U-Multirank)不僅可成全特色相近或互補(bǔ)的高校展開國際交流與合作，亦能有助于國際學(xué)子、學(xué)者按需選擇心儀的歐洲高校。2014年初公布首批排名結(jié)果。

　　據(jù)歐洲移民網(wǎng)絡(luò)組織最新發(fā)布的一項(xiàng)關(guān)于國際學(xué)子入境歐盟的調(diào)查報告，歐盟成員國雖已簡化第三國學(xué)子入境求學(xué)的程序，但鑒于各成員國各自為政，國際學(xué)子仍遭受入境手續(xù)的折磨。

　　就此，歐盟委員會3月25日建議出臺全歐盟普遍適用的、明晰的、統(tǒng)一的和透明的條例，以便第三國學(xué)子學(xué)者入境并逗留。

　　相對于現(xiàn)有條例，新條例的改進(jìn)措施體現(xiàn)在以下4個方面：成員國相關(guān)政府職能部門必須在60天期限內(nèi)對簽證申請作出決定；應(yīng)便于第三國學(xué)子學(xué)者以及家屬在歐盟內(nèi)部流動；應(yīng)允許第三國學(xué)子在學(xué)期間每周至少工作20小時，允許第三國學(xué)子、學(xué)者在完成學(xué)術(shù)或?qū)W業(yè)后能逗留12個月；其他入境歐盟的第三國公民，如以從事家務(wù)來換取生活必需(au pair)的人員、中小學(xué)生以及帶薪實(shí)習(xí)生，也應(yīng)獲得政策保護(hù)。


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