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新西蘭Unitec 國立理工學(xué)院:應(yīng)用科學(xué)本科(生態(tài)保護(hù)管理)(7級)
Bachelor of Applied Science (Biodiversity Management)
學(xué)制:3年
總學(xué)分:360學(xué)分
入學(xué):2月/7月
英語要求:雅思6.0 (單項(xiàng)不低于5.0),通過英語強(qiáng)化班(高級)
學(xué)術(shù)要求:
(1) 國內(nèi)高中畢業(yè)生,同時(shí)完成大學(xué)本科一年級的學(xué)生
(2) 國內(nèi)高中畢業(yè)生,參加高考,達(dá)到二本錄取分?jǐn)?shù)線
需要生物成績
(3)國內(nèi)高中畢業(yè)生, 需要Unitec大學(xué)預(yù)科課程
主校園:Mt Albert 校區(qū)
學(xué)費(fèi):19,000新幣/年
課程簡介
想成為地球的保護(hù)者嗎?想探索生態(tài)系統(tǒng),環(huán)保問題,土地、動(dòng)物、植物生長的可持續(xù)發(fā)展管理,以及促進(jìn)生物多樣性的保護(hù)管理策略等方面的知識。Unitec 應(yīng)用技術(shù)本科(生態(tài)保護(hù)管理)專業(yè)的學(xué)習(xí)將會(huì)幫助你了解生態(tài)系統(tǒng)的功能和保護(hù)生物多樣性的方法。同時(shí)該課程還將使你學(xué)到作為生物保護(hù)管理者如何應(yīng)對人類活動(dòng)對世界的影響的關(guān)注。在學(xué)習(xí)過程中你會(huì)了解到人類社會(huì)如何看待和影響自然環(huán)境以及探索社會(huì)、文化和政策框架如何影響管理決策。提高對政府機(jī)構(gòu),私人組織和志愿團(tuán)體對生物多樣性保護(hù)的影響能力。
主要課程
第一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課:NSCI5101生物多樣性概論:植物和真菌, NSCI5103生物多樣性:動(dòng)物、NSCI5104生物學(xué)原理、 NSCI5738畜牧學(xué)等
大二/三:NSCI6733生態(tài)系統(tǒng)功能、NSCI6734生態(tài)系統(tǒng)管理、NSCI6730研究方法、NSCI6735生物多樣性的概念、NSCI6736生物安全、NSCI6739行為生態(tài)學(xué)、NSCI6743地理信息系統(tǒng)、NSCI6744實(shí)習(xí)模塊、NSCI7104恢復(fù)生態(tài)學(xué)、NSCI7730定向研究課題、NSCI7733野生動(dòng)物管理和保護(hù)生物學(xué)、NSCI7734生物資源和生態(tài)問題、NSCI7735環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)管理等課程
課程優(yōu)勢
· 應(yīng)對全球日益關(guān)注的人類對自然環(huán)境影響
· 強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用:在應(yīng)用領(lǐng)域積累盡可能多的工作經(jīng)驗(yàn),如農(nóng)林部(MAF),環(huán)保部(DOC),奧克蘭市議會(huì)或志愿者組織等
· 在自己感興趣的領(lǐng)域完成一個(gè)研究報(bào)告,目的在于開發(fā)在所選領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)技能
· 教學(xué)團(tuán)隊(duì)由高素質(zhì)和受人尊敬的科學(xué)家和行業(yè)顧問組成。了解師資請點(diǎn)擊:http://www.unitec.ac.nz/social-health-sciences/natural-sciences/staff_natu/staff_home.cfm
Prof Linton Winder教授,自然科學(xué)系主任
學(xué)歷:理科學(xué)士(榮譽(yù))、環(huán)境科學(xué)博士(英國南安普敦大學(xué))
專業(yè)會(huì)員:英國皇家昆蟲學(xué)會(huì)的資深會(huì)員、新西蘭昆蟲學(xué)會(huì)會(huì)員、英國生態(tài)學(xué)會(huì)會(huì)員
Dr Mark Large博士、副教授
學(xué)歷: 理科學(xué)士、理學(xué)碩士(榮譽(yù))、奧克蘭大學(xué)博士
專業(yè)會(huì)員:英國倫敦Linnean Society學(xué)會(huì)資深會(huì)員。曾在牛津大學(xué)作為英國皇家學(xué)會(huì)研究員和導(dǎo)師從事三年研究工作。而后梅西大學(xué)(Massey University)講授植物系統(tǒng),他在梅西曾與Peter Lockhart研究新西蘭的生物區(qū)系的起源和形態(tài)的問題,對古植物學(xué)的研究使他成為英國BBC公司‘與恐龍行走’電視系列節(jié)目的科學(xué)顧問。馬克的主要研究興趣是原始植物,尤其是生物地理學(xué)蕨類植物,由此著有研究專著。
· 學(xué)生的工作實(shí)習(xí)單位
奧克蘭動(dòng)物園
環(huán)保部
農(nóng)林部生物安全
區(qū)域環(huán)保機(jī)構(gòu)
學(xué)校設(shè)有免費(fèi)專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心及職業(yè)咨詢中心,為國際學(xué)生提供專業(yè)的服務(wù)
一流的設(shè)施:圖書館藏書量居新西蘭理工院校之首、模擬獸醫(yī)診所、獸醫(yī)專家小組醫(yī)院、七天開放的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、校園企業(yè) 等
未來工作機(jī)會(huì)
· 生物安全人員
· 保護(hù)管理員
· 生物顧問
· 環(huán)境官員
· 漁業(yè)主管
· 地理信息系統(tǒng)(GIS)分析師
· 農(nóng)林部檢疫人員
· 區(qū)域國家公園經(jīng)理
學(xué)生感言:Hayley Nessia,Unitec自然科學(xué)系研究助理
我一直想從事生態(tài)科學(xué)方面的工作。應(yīng)用科學(xué)學(xué)士(生態(tài)保護(hù)管理)與當(dāng)今世界氣候變化和環(huán)境危機(jī)的問題息息相關(guān),在學(xué)習(xí)過程中,嘗試新的方法進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,取得了寶貴經(jīng)驗(yàn)。在Unitec自然科學(xué)系,向這些博學(xué)多才教授學(xué)習(xí)和與他們共同工作,使我受益匪淺。
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