2017年留學(xué)加拿大什么專業(yè)就業(yè)率高

　　去加拿大留學(xué)考什么，關(guān)鍵就是加拿大留學(xué)生的留學(xué)加拿大專業(yè)有什么，哪些專業(yè)就業(yè)前景好、就業(yè)率高呢?本文將加拿大留學(xué)就業(yè)率高的專業(yè)介紹給大家，大家作為參考：

　　加拿大留學(xué)生選擇深造的加拿大大學(xué)專業(yè)范圍并不廣泛，百分之八十會(huì)選擇商科、計(jì)算機(jī)或者工程。當(dāng)然這幾個(gè)專業(yè)無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外都是熱門專業(yè)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為加拿大留學(xué)是種投資，那么自然而然希望將來(lái)有個(gè)最大的投資回報(bào)率，當(dāng)前的熱門和潛力專業(yè)無(wú)疑是比較穩(wěn)妥的選擇。

　　留學(xué)加拿大工程類專業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)是穩(wěn)定發(fā)展的，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)繁榮還是衰退，永遠(yuǎn)都有市場(chǎng)需求，在未來(lái)無(wú)疑會(huì)更有前景。Mcmaster是工程領(lǐng)域最杰出的學(xué)校，也是加拿大唯一有核反應(yīng)堆的學(xué)校，有加拿大MIT美名。在此向?qū)W生強(qiáng)烈推薦。

　　計(jì)算機(jī)專業(yè)，學(xué)校在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的聲望是影響將來(lái)就業(yè)的重要因素。除了老牌的幾所學(xué)校，Waterloo滑鐵盧大學(xué)在這個(gè)領(lǐng)域異軍突起，近幾年來(lái)隱約為計(jì)算機(jī)界執(zhí)牛耳者。

　　商科，經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)對(duì)這類專業(yè)的畢業(yè)生更有需求，所以當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校商科也更有教育質(zhì)量。安大略省的Queen’s、UWO、UT、McMaster，維多利亞省的UBC，魁北克省的Mcgill都是在加拿大境內(nèi)和本省內(nèi)認(rèn)可度非常高的學(xué)校。

　　去加拿大留學(xué)考什么，學(xué)生需要長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。隨著聯(lián)邦移民局和魁北克省移民局先后修改了移民條例，礦業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、石油和天然氣，船舶、地質(zhì)等專業(yè)的申請(qǐng)人將被優(yōu)先考慮技術(shù)移民審批。與此同時(shí)，中國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)這類人才的需求也在逐年提高。在這些領(lǐng)域有天然優(yōu)勢(shì)的大學(xué)有紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)(海洋學(xué)科、海洋工程、海洋開(kāi)采)、阿爾伯塔大學(xué)(石油天然氣、化學(xué)、環(huán)境)、薩省大學(xué)(生物、農(nóng)學(xué)、地質(zhì))等等。

　　酒店和旅游管理也是這幾年的熱點(diǎn)，就國(guó)內(nèi)而言，越來(lái)越多的精品酒店也扎根國(guó)內(nèi)各發(fā)達(dá)城市，市場(chǎng)非常缺少五星級(jí)酒店的中高級(jí)管理人才，也缺少專業(yè)的會(huì)展人才。在加拿大會(huì)展和旅游管理專業(yè)等專業(yè)都設(shè)在COLLEGE，并提供帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。湯姆遜河流學(xué)院和圣勞倫斯學(xué)院的口碑都不錯(cuò)。

　　關(guān)于去加拿大留學(xué)考什么的問(wèn)題介紹就是這些，如果加拿大留學(xué)生對(duì)于留學(xué)加拿大的職場(chǎng)教育發(fā)展詳情有不了解的，可以直接咨詢澳際留學(xué)專家。預(yù)祝大家可以申請(qǐng)成功!

　　申請(qǐng)加拿大研究生留學(xué)必看!澳際每年都會(huì)遇到很多申請(qǐng)失敗再來(lái)尋求幫助和提升的申請(qǐng)人，他們之中不少是具有良好背景和能力的申請(qǐng)者，但都由于各種原因，導(dǎo)致申請(qǐng)結(jié)果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，他們有不同的失敗原因， 但總體來(lái)看基本可以分為以下幾大類:

　　1.缺乏長(zhǎng)期的，合理的規(guī)劃。很多同學(xué)在申請(qǐng)之前對(duì)出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃很模糊，對(duì)應(yīng)該在什么時(shí)間段完成什么事情缺乏理性的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃，一來(lái)導(dǎo)致申請(qǐng)過(guò)于倉(cāng)促出現(xiàn)失誤，二來(lái)無(wú)法在有效時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的背景進(jìn)行加強(qiáng)和提升，影響了錄取結(jié)果。

　　2.缺乏系統(tǒng)的對(duì)專業(yè)設(shè)置的了解。由于加拿大的專業(yè)設(shè)置和特點(diǎn)與國(guó)內(nèi)有明顯區(qū)別，很多同學(xué)并不是很清楚自己應(yīng)該申請(qǐng)什么專業(yè)，是否可以進(jìn)行跨專業(yè)申請(qǐng)，哪些專業(yè)是加拿大的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，哪些專業(yè)錄取難度低,哪些專業(yè)錄取難度高等等。

　　3.申請(qǐng)的材料準(zhǔn)備草率。由于缺乏申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校需要什么樣的申請(qǐng)材料一知半解，個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、推薦信等重要材料潦草處理，無(wú)法滿足學(xué)校招生部門對(duì)申請(qǐng)者的基本要求，同時(shí)缺乏對(duì)自己專業(yè)的深度研究，導(dǎo)致重要的文書材料的專業(yè)性無(wú)法打動(dòng)錄取官。

　　4.選校不合理。由于缺乏對(duì)學(xué)校專業(yè)的系統(tǒng)研究，申請(qǐng)信息往往來(lái)自網(wǎng)站、同學(xué)甚至親戚朋友，很多學(xué)校每年都會(huì)更新招生信息，由于個(gè)人無(wú)法進(jìn)行大量時(shí)間的調(diào)研，也會(huì)導(dǎo)致對(duì)自己可以申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)的定位出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。

　　5.各種低級(jí)錯(cuò)誤。在進(jìn)行網(wǎng)申、材料寄送、GT成績(jī)寄送、各種表格填寫的繁瑣工作中難免出現(xiàn)一些紕漏，僅憑自己的檢查難以完全避免小錯(cuò)誤的發(fā)生，如果是重要的問(wèn)題會(huì)嚴(yán)重影響申請(qǐng)結(jié)果，如寄漏成績(jī)單或者快遞在沒(méi)有送達(dá)的情況下自己沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行說(shuō)明。