美國大學本科通用申請平臺CA4詳解

　　想要去美國留學讀本科的同學肯定很關心8月1日正式啟用的美國大學本科通用申請平臺CA4，下面，就和楷維留學小編一起來看看來自教育管理部門、一線教育工作者以及一些留學專家給大家做的詳細分析。

　　1、CA4(即第四代的美國大學通用申請表)在“申請作文”(即Essays)，較之舊版申請表中“申請作文”對于“國家或國際上的議題”或“對你影響最大的人”或“歷史文學藝術作品中的人物形象對你的影響”等等話題的提及，將更多地集中在 “你的觀點”，“你的成長”，“你的所學所獲”等等方面來進行問題設置(參見新舊題目對比)。您如何解讀這種變化?對中國學生應對此變化有什么建議?

　　2、CA4(即第四代的美國大學通用申請表)中，對“申請作文”(即Essays) 的字數(shù)和錄入方式進行了更嚴格的限制(之前是建議250-500字之間，但是如果字數(shù)超過的話，可以通過Word或PDF等上傳文章;而現(xiàn)在嚴格要求字數(shù)必須在250-650字之間)。您覺得是出于怎樣的考慮，CA的組委會做出這樣的變革?對于中國學生來說，是否增加了難度?

　　3、CA4(即第四代的美國大學通用申請表)中另一種重要變革是推薦表格部分。 CA4在推薦者Counselor(即我們常說的升學指導老師或校長)的推薦表格中，會更多問及申請者高中就讀學校的詳細背景信息和情況。為什么會進行這樣的設置?這是否體現(xiàn)了美國大學在錄取中國學生時的某些走向或者考慮?

　　4、CA4(即第四代的美國大學通用申請表)的推薦表格部分，在學術老師推薦表格外，還特別增加了非學術類推薦表格(諸如來自同齡人、朋友、私人教練等等的推薦)。您如何看這項變化?這是否暗示了審核委在招生時的某些考量?中國學生該如何應對或者說是如何利用這一變革?

　　5、CA4(即第四代的美國大學通用申請表)中的“活動”部分也做了很大的改變。上一版的通用申請表中的活動主要通過兩塊來考量的：一是一篇1000個字符的活動短答來描述對你最重要的活動;一是按照重要性列出你參與的活動，并作100 字符的簡短描述;CA4中，去掉了活動短答，但是在活動列表這題中，將活動描述的字數(shù)限制增加到了150字符。之前的申請年度中是否出現(xiàn)哪些問題，促使組委會做出這樣的改革?這個改革是出于怎樣的考慮?