關(guān)閉

澳際學(xué)費(fèi)在線支付平臺

11月5日托?？记榛仡櫍?/h1>
2017/05/02 17:03:14 編輯： 美國 瀏覽次數(shù)：335 移動端
　　托?？荚?1月5號的考情回顧，接近年底，ETS也不舍得再做過多投入，只能大量使用題庫里的老題組合成新的試卷。來看下周六的考情：閱讀第一篇Early Photography in the United States重復(fù)2015-12-05大陸真題；閱讀第二篇The Cambrian Explosion重復(fù)2015-09-05大陸真題；閱讀第三篇Adopting Roman Values重復(fù)2016-01-24大陸真題；聽力Section 1第一篇Nebula講座重復(fù)2014-04-27大陸真題；聽力Section 2第一篇Hurrian culture講座重復(fù)2014-03-15大陸真題。所以，準(zhǔn)備年底考試的同學(xué)，還是認(rèn)真做幾套舊題吧。

　　閱讀

　　R1 Cambrian Period

　　說的C時(shí)代為什么突然出現(xiàn)了很多物種，并且這個(gè)物種的explosion之后并沒有再次出現(xiàn)。大概是這些factors導(dǎo)致了這種爆發(fā)，分別是氧氣，氣候，基因多樣性……為什么之后不再爆發(fā)了，原因是多樣性已經(jīng)飽和了，不會再產(chǎn)生新物種

　　R2 Early photography in United States

　　說的是照片受歡迎的原因是人們覺得它真實(shí)，然后說了一個(gè)復(fù)雜的產(chǎn)業(yè)，逐漸被照片取代了。之后說照片可以讓人在動亂的環(huán)境里變得自信，因?yàn)橥高^照片可以看到真實(shí)的東西。

　　R3 Adopting Roman values

　　詞匯題

　　appealing to

　　enduring

　　attractive

　　pragmatic

　　fragment

　　anxiety

　　emergence

　　聽力

　　C1

　　女生去id card office辦理申請海外項(xiàng)目要用的成績單，老師說這里只能辦理ID，要去另外一棟樓的辦公室（也是part of student office）。要整理許多additional documents，所以會花費(fèi)更久時(shí)間。并且這個(gè)老師之前在那里工作因?yàn)椴籩njoyable選擇transfer到這邊。女生是geology major去海外主要研究一些fossil in desert以及那邊geology，history同時(shí)她也在修

　　L1

　　三類

　　1.emission

　　hot enough to glow

　　舉了一個(gè)例子

　　2.rlection

　　rlect stars around

　　自身cloud gas not hot enough to glow itself

　　red light會變成blue light

　　distinguish 上面兩類就看顏色

　　3.dark

　　gas too dense會block自身的光

　　可以在靠近equator的地方看到

　　L2

　　it-narrative

　　18世紀(jì)

　　animal objects

　　沒有human characteristic

　　只是watch observe report

　　某段時(shí)期主要是作為pets

　　objects owned by people

　　所以會常常轉(zhuǎn)手

　　同時(shí)會接觸到各種各樣的人，可以更好地反映society和world

　　講到一個(gè)學(xué)生問的cohensive disjoined問題

　　舉了例子

　　最后說一方面benial ecomomy 另一方面 engender culture

　　C2

　　一個(gè)寫論文，討論19世紀(jì)和20世紀(jì)的兩個(gè)作者，本來想寫海明威和D的，但professor提醒學(xué)生海明威是通過garner的翻譯版本來了解D這個(gè)作家的思想的，并且garner在翻譯的過程中加入了他個(gè)人的想法

　　L3

　　兩個(gè)城市，一個(gè)H一個(gè)A，開始認(rèn)為A dominate H，但是有些證據(jù)表明可能是無助關(guān)系，有一個(gè)king是H的名字，那個(gè)queen是A的名字，queen更有power

　　L4

　　文學(xué)，有一種文學(xué)用動物的視角，學(xué)生問那是為小孩子寫的嗎，老實(shí)說后來是，之前不是，學(xué)生問和有關(guān)動物的story一樣嗎，老師說不一樣，這個(gè)貌似是諷刺文學(xué)。這種文學(xué)animal很free他們可以travel很多地方，記錄當(dāng)時(shí)的事情

　　L5

　　生物學(xué)，老師問最大的生物是什么，學(xué)生回答藍(lán)鯨，老師說那只是最大的mammal，最大的是一種fungus，通過用它自身的一個(gè)組織吸收樹根那的水和營養(yǎng)存活。干旱的天氣好像會影響競爭。老師介紹了兩種辨別同一個(gè)fugus的兩種方法，一個(gè)人切下邊上幾個(gè)部分看看能不能長到一起，第二個(gè)是DNA檢測，但是第二個(gè)有個(gè)問題，來自同一個(gè)孢子的兩個(gè)真菌DNA應(yīng)該也差距不大。

　　口語

　　獨(dú)立口語

　　TASK1.手機(jī)，電子書，網(wǎng)課哪個(gè)對學(xué)生的影響最大

　　TASK2.電視宣傳是不是了解一個(gè)國家最好的方式。

　　TASK3

　　A student proposed that the school should install storage lock in the library.

　　男生覺得并不可行，原因如下：

　　1.柜子上上個(gè)鎖并沒有什么用，你把書放在那里也沒有人會拿；

　　2.讓學(xué)生捐錢換鎖根本沒指望

　　TASK4

　　Sitimulus Discrimination

　　動物會對同類通過聲音噪音等發(fā)出的生理刺激做出辨別與反應(yīng)。例子好像是一種海豹和某鯨魚……海豹發(fā)出高頻的叫聲，根據(jù)復(fù)雜程度它的同類可以判斷逃跑還是繼續(xù)吃。

　　TASK5

　　女生要采訪一個(gè)人，對她的專業(yè)和畢業(yè)后找工作有幫助，那人不在，開會去了，要兩周后回來，解決辦法有兩個(gè)：

　　1.等他回來，但是不保證任務(wù)的質(zhì)量；

　　2.換一個(gè)人采訪，教授已經(jīng)給列好了一個(gè)單子很多人可供采訪，但是換人就不能滿足女生“與專業(yè)對口”的愿望了。

　　TASK6

　　Job rotation

　　1.可以滿足公司不同時(shí)期的需求，舉例是服裝公司在賣鞋的季節(jié)，其他部門的人可以增援人手

　　2.可以鍛煉員工的管理組織能力，對公司更了解，參與到不同部門的工作中。

　　寫作

　　綜合寫作

　　Do you think students should be encouraged to study those filed science, engineering, technology, math，rather than they have interest in ？

　　綜合寫作

　　reading說C-bay是由a massive explosion形成的，發(fā)現(xiàn)的features完全可以證明；professor認(rèn)為unconvincing

　　1.reading說rims of sides on bays兩邊的不同可以證明；professor說那不是唯一的原因，還有可能是水流造成的，而且可能性更大的原因是全部東北的rims都比西南高

　　2.reading說white sand里沒有iron，因?yàn)閑xplosion的高溫使得iron沒有了；professor說這樣的高溫會產(chǎn)生glass，但并沒有找到，所以有可能是別的原因，比如chemical

　　3.reading說可以發(fā)一些b,對他的c測試證明有explosion；profess說b只在很少的地方發(fā)現(xiàn)，其他沒有l(wèi)ighting也會引起b的產(chǎn)生。

　　注：綜合網(wǎng)友回憶，如有錯(cuò)誤，歡迎留言指正！

立即咨詢

相關(guān)留學(xué)熱詞

  • 澳際QQ群：610247479
  • 澳際QQ群：445186879
  • 澳際QQ群：414525537

留學(xué)自測