法國索邦大學(xué)有哪些優(yōu)勢

　　法國索邦大學(xué)UniversitéParis-Sorbonne位于巴黎市區(qū)，巴黎大學(xué)(UniversitedeParis)創(chuàng)立于9世紀(jì)，最初附屬于巴黎圣母院，1180年法皇路易七世正式授予其“大學(xué)”稱號，與意大利的博洛尼亞大學(xué)并稱世界最古老的大學(xué)，又被譽(yù)為“歐洲大學(xué)之母”。歐洲各主要大學(xué)的建立模式均受此二校影響，英國的劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)亦不例外。羅伯爾·德·索邦(RobertdeSorbon)于1253年創(chuàng)辦成為一所著名的綜合大學(xué)，其中曾經(jīng)歷過許多艱難曲折：學(xué)校發(fā)展過程中不僅榮譽(yù)與危機(jī)并存，而且還屢遭火災(zāi)之害。普維·德·薩瓦納(PuvisdeChavannes)和亨利·馬丁(HenriMartin)的巨幅名畫裝飾各大階梯教室和長廊。1798年法國大革命爆發(fā)，拿破侖實行教育改革，以“帝國大學(xué)”對法國所有大學(xué)教育機(jī)構(gòu)包括巴黎大學(xué)作出中央集權(quán)式的管轄。

　　優(yōu)異的教育質(zhì)量總是吸引許多人人讀

　　法國的高等教育被分成三個階段，每一個階段都會有一個結(jié)業(yè)考試，而后得到相應(yīng)的文憑和學(xué)位。巴黎索邦大學(xué)的榮譽(yù)博士學(xué)位主要授予那些在文學(xué)領(lǐng)域做出卓越貢獻(xiàn)的人，是由校長親自頒發(fā)的。巴黎索邦大學(xué)有著出色的專業(yè)化教育，同時她也很重視基礎(chǔ)教育，在基礎(chǔ)教育和專業(yè)教育間尋找平衡。在普通教育的基礎(chǔ)上，在多個學(xué)科中擴(kuò)大非學(xué)歷教育，這也是索邦大學(xué)教育體制改革的內(nèi)容之一。校長喬治·莫里尼先生介紹：“這所大學(xué)有一個非常典型的特點(diǎn)，就是高年級的學(xué)生人數(shù)總是多于低年級，這與其它的法國大學(xué)正好相反，這是由于學(xué)校高等階段優(yōu)異的教育質(zhì)量總是吸引了許多人來人讀高年級。巴黎索邦大學(xué)有大規(guī)模的博士教育體系，這所大學(xué)每年組織60多個國際研討會，而且和國際上300多所大學(xué)簽有合作的協(xié)議，主要是關(guān)于博士的教育和研究。”

　　校長也指出，當(dāng)今法國年輕人進(jìn)人大學(xué)的比例雖然很高，但是還是有相當(dāng)一部分人沒有機(jī)會進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，其中就包括在法國的非洲第三代后裔，巴黎大學(xué)以及其他的大學(xué)正想盡辦法讓沒有機(jī)會讀大學(xué)的人去接受大學(xué)教育。

　　在歷史上，法國的高等教育自由開放，大學(xué)的學(xué)生和教師可以同歐洲大陸的其他各國大學(xué)自由往來，進(jìn)行學(xué)術(shù)研討和交流。法國高等教育系統(tǒng)是由大學(xué)和大學(xué)校雙重體系構(gòu)成的，被稱為雙軌制。在雙軌制形成初期，基本適應(yīng)了國家對教育需求的迅速增長，但是隨著社會的發(fā)展逐漸變得官氣十足、缺乏平等，嚴(yán)重地阻礙了高等教育發(fā)展的現(xiàn)代化。如今情況有了轉(zhuǎn)機(jī)，歐洲的高等教育體制也正在面臨全面的改革，在這樣一個大的時代背景下，法國的教育改革更是指日可待。