職業(yè)規(guī)劃之馬來西亞畢業(yè)生篇

　　馬來西亞地處東南亞中心地帶，交通便利，氣候宜人，近年來第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，教育業(yè)發(fā)展日趨成熟，吸引了眾多學子前來求學，其最大的亮點就是雙聯(lián)課程。畢業(yè)后學生普遍有較好的發(fā)展。

　　雙聯(lián)課程，顧名思義就是馬來西亞院校與其他國家合作開設的課程。馬來西亞是英聯(lián)邦國家，所以大部分雙聯(lián)課程都是與其他英聯(lián)邦國家合作的，比如英國，澳大利亞，新西蘭等國。開設的形式也各有不同，比如2+1,2+2.，1+2，3+0等等。學生可以根據(jù)自己的實際情況選擇，可以選擇整個課程在馬來西亞就讀，也可以在馬完成一年或兩年學業(yè)之后轉(zhuǎn)去合作院校就讀，無論學生選擇哪種方式，畢業(yè)所頒發(fā)的文憑均可在教育部認證(選校名單見涉外教育監(jiān)管網(wǎng))。為什么發(fā)達國家的院校承認學生在馬來西亞讀的文憑呢?雙聯(lián)課程課程與教材都是從合作大學原版引進的，考試題目也是兩地一致的，學生的試卷寄回合作大學批改，由合作院校統(tǒng)一公布成績。

　　嚴謹?shù)慕虒W模式和高含金量的文憑可以幫助學生在畢業(yè)生有廣闊的澳際。以本科畢業(yè)生為例，學生在馬拿到雙聯(lián)文憑后可以選擇以下發(fā)展出路：

　　第一，學生可以留下馬來西亞繼續(xù)修讀研究生文憑。學生不需要參加考試，只需用本科的文憑和成績單即可申請，學制通常為兩年。

　　第二，就讀第三國研究生。雙聯(lián)文憑頒發(fā)國普遍為發(fā)達國家，學生研究生階段轉(zhuǎn)到本科階段合作國有著無可比擬的優(yōu)勢。學生在本科階段已經(jīng)熟悉了英聯(lián)邦的教育體制，研究生階段就會得心應手。有些國家對在馬就讀的學生給予面雅思的優(yōu)惠。簽證方面，學生在馬來西亞申請英國，澳洲的簽證獲簽率要高過國內(nèi)很多。

　　第三，留在馬來西亞工作。近年來馬來西亞放寬的工作簽證申請的門檻，畢業(yè)生找到有資質(zhì)申請工作簽的雇主即可留馬工作。

　　第四，去周邊國家工作，比如新加坡。新加坡與馬來西亞同為英聯(lián)邦國家，在馬修讀的文憑可得到新加坡的認可。新加坡吸引人才的政策也有利于畢業(yè)生就業(yè)和移民。

　　第五，回國就業(yè)。馬來西亞是一個多元種族的國家，學生在掌握英語的同時還會諸如馬來語等小語種和一些方言。對于回國就業(yè)來說加分不少。
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