澳際留學(xué)網(wǎng)2017年喬治亞學(xué)院為學(xué)生服務(wù)頻道，提供準(zhǔn)確豐富專業(yè)的出國(guó)留學(xué)相關(guān)信息。海外優(yōu)質(zhì)的教育和相對(duì)合理的留學(xué)費(fèi)用吸引了許多中國(guó)留學(xué)生前去海外留學(xué)。很多同學(xué)對(duì)2017年喬治亞學(xué)院為學(xué)生服務(wù)有疑問(wèn)，下面澳際小編整理了最新2017年喬治亞學(xué)院為學(xué)生服務(wù)相關(guān)資訊文章歡迎大家閱讀。
蒙納士完備學(xué)生服務(wù)，為你的校園生活保駕護(hù)航！-澳洲留學(xué)網(wǎng),小編今天就來(lái)和大家聊聊蒙納士大學(xué)提供的那些周到細(xì)致的支持服務(wù)和項(xiàng)目，旨在不斷鼓勵(lì)同學(xué)們保持學(xué)習(xí)勁頭和進(jìn)度，提高學(xué)術(shù)水平，并且?guī)湍阏业街就篮系娜耍瑯?gòu)建人脈網(wǎng)絡(luò)，幫助你不斷前進(jìn)！學(xué)習(xí)支持服務(wù)學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)Drop-in academic se
2021-08-24
喬治亞學(xué)院快速入門(mén)指南簡(jiǎn)介,學(xué)年安排喬治亞學(xué)院一個(gè)學(xué)年一般分為三個(gè)學(xué)期:秋季學(xué)期9-12月，冬季學(xué)期1-4月，夏季學(xué)期5-8月。每年1、9月開(kāi)學(xué)，其中每年的9月份為主要的開(kāi)學(xué)日期。大專課程入學(xué)基本要求托福550(各部分不低于50)或雅思6.5(小分不低于6.0)或申請(qǐng)喬治亞學(xué)院的英語(yǔ)課程; 年滿18
2020-12-28
頂級(jí)名校，喬治亞學(xué)院申請(qǐng)解析,申請(qǐng)要求：學(xué)士學(xué)位課程和研究生證書(shū)課程入學(xué)要求：1、高中畢業(yè)證書(shū)，平均成績(jī)高于70分；2、申請(qǐng)研究生證書(shū)課程的學(xué)生必須有相關(guān)領(lǐng)域的大學(xué)學(xué)位或3年?？飘厴I(yè)證書(shū)（個(gè)別專業(yè)需要提供簡(jiǎn)歷，學(xué)習(xí)計(jì)劃）；3、托福IBT88分；雅思成績(jī)6.5（單科不低于6.0）；無(wú)英語(yǔ)可以有條件
2020-12-28
隨著全球教育市場(chǎng)的不斷擴(kuò)展，越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)生選擇前往澳大利亞接受高等教育。為了保護(hù)國(guó)際學(xué)生的權(quán)益，規(guī)范海外教育服務(wù)提供者的行為，澳大利亞政府制定了《2000年海外學(xué)生教育服務(wù)法》（The Education Services for Overseas Students Act 2000，簡(jiǎn)稱ESOS Act）。本文將對(duì)這一重要法案進(jìn)行詳解，幫助您更好地了解其內(nèi)容和意義。
2024-07-02
眾多留學(xué)生的選擇，帶你摸透喬治亞學(xué)院申請(qǐng)！,申請(qǐng)條件要求SAT-I口語(yǔ)成績(jī)430分以上；提供托福、雅思成績(jī)，成績(jī)兩年內(nèi)有效；學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程1101和1102或同等水平課程，且平均分為2.5以上或在英語(yǔ)國(guó)家獲得本科學(xué)士學(xué)位。碩士申請(qǐng)者需獲得本科學(xué)士學(xué)位，并提供就讀大學(xué)正式成績(jī)單、證書(shū)英文版；提供GRE、
2020-12-28
喬治亞學(xué)院有什么值得稱贊的地方？,推薦理由1.距多倫多市中心100公里，既享受大都市便利，又擁有純加拿大風(fēng)情的寧?kù)o與安全。2.中國(guó)教育部認(rèn)可院校，畢業(yè)可獲得民大及喬治亞雙學(xué)歷。3.加拿大純英文社區(qū)，中國(guó)留學(xué)生比例不到3%。4.眾多美，加名牌大學(xué)學(xué)分互認(rèn)課程，可輕松轉(zhuǎn)入名牌大學(xué)續(xù)讀本科/研究生學(xué)位
2020-12-28
普通高中學(xué)生如何考取喬治亞學(xué)院？,申請(qǐng)要求SAT-I口語(yǔ)成績(jī)430分以上；提供托福、雅思成績(jī)，成績(jī)兩年內(nèi)有效；學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程1101和1102或同等水平課程，且平均分為2.5以上或在英語(yǔ)國(guó)家獲得本科學(xué)士學(xué)位。碩士申請(qǐng)者需獲得本科學(xué)士學(xué)位，并提供就讀大學(xué)正式成績(jī)單、證書(shū)英文版；提供GRE、MAT、G
2020-12-28
有想出國(guó)留學(xué)的同學(xué)對(duì)于澳洲留學(xué)中介哪家好？專業(yè)服務(wù)為你指路還不太了解，下面澳際小編整理了《澳洲留學(xué)中介哪家好？專業(yè)服務(wù)為你指路》，歡迎閱讀，如果你有任何疑問(wèn)，也可以隨時(shí)聯(lián)系我們的在線海外顧問(wèn)老師，他們會(huì)為你提供一對(duì)一免費(fèi)答疑?，F(xiàn)在就和澳際出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編一起來(lái)看看這篇引人入勝的文章吧！
2024-01-26
隨著全球化的加速推進(jìn)，越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)來(lái)拓寬自己的國(guó)際視野。然而，留學(xué)過(guò)程中的諸多細(xì)節(jié)和復(fù)雜程序，常常令人不知所措。在這樣的情況下，留學(xué)中介作為專業(yè)機(jī)構(gòu)，發(fā)揮著重要的作用，為學(xué)生提供全方位的留學(xué)服務(wù)。本文將介紹留學(xué)中介的作用，并以澳際教育為例進(jìn)行總結(jié)。
2023-12-27
普通高中學(xué)生如何考取喬治亞學(xué)院？,申請(qǐng)要求SAT-I口語(yǔ)成績(jī)430分以上；提供托福、雅思成績(jī)，成績(jī)兩年內(nèi)有效；學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程1101和1102或同等水平課程，且平均分為2.5以上或在英語(yǔ)國(guó)家獲得本科學(xué)士學(xué)位。碩士申請(qǐng)者需獲得本科學(xué)士學(xué)位，并提供就讀大學(xué)正式成績(jī)單、證書(shū)英文版；提供GRE、MAT、G
2020-12-06
申請(qǐng)喬治亞學(xué)院知道這些，你會(huì)勝券在握！,本科申請(qǐng)條件本科要求SAT-I口語(yǔ)成績(jī)430分以上；提供托福、雅思成績(jī)，成績(jī)兩年內(nèi)有效；學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程1101和1102或同等水平課程，且平均分為2.5以上或在英語(yǔ)國(guó)家獲得本科學(xué)士學(xué)位。碩士申請(qǐng)條件碩士申請(qǐng)者需獲得本科學(xué)士學(xué)位，并提供就讀大學(xué)正式成績(jī)單、證書(shū)英文
2020-12-28
申請(qǐng)喬治亞學(xué)院，最關(guān)心的話題有哪些？,學(xué)歷國(guó)內(nèi)認(rèn)可嗎？中國(guó)教育部是否認(rèn)可：獲得認(rèn)證就讀費(fèi)用高嗎？1、申請(qǐng)費(fèi)：100加元；2、大專、本科學(xué)費(fèi)：12，600加元/學(xué)年--13，000加元/學(xué)年；3、研究生證書(shū)課程學(xué)費(fèi)：12，000加元/學(xué)年--16，000加元/學(xué)年；4、EAP語(yǔ)言學(xué)費(fèi)：4，948加元/
2020-12-28
在蒙納士讀書(shū)，你所感受到的不僅僅是學(xué)術(shù)上可達(dá)的高度，還有專業(yè)的態(tài)度，以及校園人文情懷的溫度。在這里，我們強(qiáng)大的學(xué)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)為學(xué)生提供從生活、學(xué)習(xí)、業(yè)余活動(dòng)、求職就業(yè)等方方面面的服務(wù)與支持。今天就先從生活方面說(shuō)起。 校園安全 墨爾本是公認(rèn)的世界最宜居城市，地處墨爾本的蒙納士大學(xué)也始終努力為學(xué)生謀福利。我們提供一系列的安保服務(wù)來(lái)守衛(wèi)學(xué)生們?nèi)旌虻陌踩?24小時(shí)的安保巡邏 ，及 熱線電話， 為學(xué)生提供了安全保障。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)晚歸時(shí)，可以要求校園 保安護(hù)送至車(chē)庫(kù)或附近車(chē)站乘車(chē)。 校園巴士服務(wù) 擔(dān)心學(xué)習(xí)太晚回家不安全？別忘了蒙納士有專為學(xué)生提供的安全護(hù)送服務(wù)，負(fù)責(zé)將晚歸的學(xué)生安全送至學(xué)校停車(chē)場(chǎng)或
2020-03-10
在當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望為他們的孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，而澳大利亞無(wú)疑是一個(gè)備受青睞的留學(xué)國(guó)家。然而，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，辦理子女澳洲簽證的過(guò)程可能會(huì)變得繁瑣而復(fù)雜，使他們感到無(wú)所適從。幸運(yùn)的是，有一些專業(yè)的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)能夠提供全程服務(wù)，幫助父母順利辦理澳洲簽證，并為他們減輕繁重的手續(xù)辦理壓力。
2024-03-07
新西蘭留學(xué)：2020年奧克蘭理工大學(xué)學(xué)生服務(wù),奧克蘭理工大學(xué)學(xué)生服務(wù)澳際教育留學(xué)云老師介紹，AUT是一所現(xiàn)代化的創(chuàng)新型大學(xué)，這里擁有著大量機(jī)會(huì)并且在學(xué)生服務(wù)和幫助方面也非常出色。 在AUT開(kāi)始攻讀學(xué)位時(shí)，大學(xué)便會(huì)為您提供全面的學(xué)生支持服務(wù)，確保您在課堂內(nèi)外獲得足夠的幫助。新生接待計(jì)劃在新生接待計(jì)劃中
2020-11-16
?一 澳大利亞上海簽證中心概述?
2025-04-25
一、簽證政策核心變化與代辦價(jià)值
2025-03-11
?一、簽證政策核心變化與代辦價(jià)值?
2025-03-10
2025-04-19
?一、澳大利亞簽證中介服務(wù)類型解析?
2025-04-11
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
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2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
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