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如何處理美國(guó)大學(xué)文書中的Optional Essay（一）

2016/02/18 15:37:47 澳際教育 編輯： 瀏覽次數(shù)：1407 移動(dòng)端
在孩子們申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的時(shí)候，常常有些學(xué)校最后會(huì)給學(xué)生機(jī)會(huì)寫一些Optional Essay，允許學(xué)生提供一些額外信息讓自己的申請(qǐng)錦上添花。在這一點(diǎn)上，筆者有如下幾點(diǎn)建議：
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1）字?jǐn)?shù)上原則上不要超過(guò)300字，以200字為佳。因?yàn)樵诜泵Φ纳暾?qǐng)季，閱讀學(xué)生遞交的資料也是招生官的巨大工作量，這種時(shí)候設(shè)身處地地為招生委員會(huì)工作人員想一想，不要讓他們讀太多的東西。將心比心，如果有個(gè)師弟來(lái)求你“您幫我看看我這篇文章寫得好不好成不？”你以為是個(gè)300字的小文幫忙看看也無(wú)妨，結(jié)果一拿到手是一篇2萬(wàn)字的文章，那真是分分鐘摔回去的心都有。
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2）既然是是字?jǐn)?shù)上不超過(guò)300字，那么筆者建議不要寫專業(yè)度太高的內(nèi)容了，300字根本不夠你展開(kāi)高專業(yè)度的講解分析，還不如利用這個(gè)額外的小機(jī)會(huì)展示一下你的性格方面或者文體方面的才藝。今天我們先以文體中的“文”來(lái)舉例，文藝方面能讓老外理解的主要有這么幾個(gè)方面：繪畫（尤其西洋油畫）、合唱、古典音樂(lè)、歷史研究、戲劇、文學(xué)研究。
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3）筆者有一位非常出色的學(xué)生，在合唱方面頗有造詣，在與筆者的討論中提出了她對(duì)合唱的看法、理解和評(píng)論。學(xué)生的看法如下：
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2008年prom（promenade concert）上的蒙特維爾第合唱團(tuán)與英格蘭巴洛克獨(dú)奏家樂(lè)團(tuán)合作的《約翰受難曲》很令我震撼，每個(gè)歌唱家的歌唱和音樂(lè)技巧、配合的錯(cuò)落有致、高音的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，情緒的起伏張弛有度，讓我無(wú)形中也深陷其中。這種敘事性的合唱獨(dú)特并非常引人入勝，原因在于敘事與抒情合并，永遠(yuǎn)不會(huì)在聆聽(tīng)的過(guò)程中感到疲憊或是無(wú)聊。（但我觀看的時(shí)候都有英文的字幕，因此不會(huì)因?yàn)槭堑挛难莩恢拦适碌慕?jīng)過(guò)。）另一種特色就是與高品質(zhì)的樂(lè)團(tuán)合作，使得整個(gè)合唱更加恢弘大氣，彼此襯托而不顯單薄，聽(tīng)上去更加享受。每一名演唱者是如此的優(yōu)秀，不管是讀譜的能力，知識(shí)面的豐富，情感宣泄的到位，還是表現(xiàn)人物特質(zhì)與情緒方面的出色（比如說(shuō)里面的角色，有Jesus（情緒悲慟悲憫）, Peter（悔恨）, 還有各種更加平凡的人物：maid, soldiers, officers, High priest, 等等，每一名歌唱者都將這些人物當(dāng)時(shí)的情感或者角色本身的特質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致）。其中最令我印象深刻的是那個(gè)敘事者，當(dāng)他在唱：He (Peter) went out and wept bitterly 的時(shí)候，他的表情悲傷痛苦，將簡(jiǎn)單的音節(jié)拉得很長(zhǎng)，表情夸張，讓我不禁想起了我國(guó)的戲曲文化，突然覺(jué)得藝術(shù)也是有相通性的?？偠灾?，在欣賞這樣頂尖合唱團(tuán)演唱的時(shí)候，尤其是合唱部分或贊美詩(shī)一出來(lái)，整個(gè)人十分的放松，完全沉浸在音樂(lè)里，雖然不看字幕是不知道他們?cè)诔裁吹?，或者是由于?duì)圣經(jīng)或各種西方宗教文化理解的不透徹（比如彼得不認(rèn)主公雞會(huì)叫看到字幕這樣說(shuō)卻不知道典故），但是對(duì)于愛(ài)好者而言，聆聽(tīng)能感到沉靜，或者能從音樂(lè)中感知到迸發(fā)的情感，再由這種情感中悟到音樂(lè)的美，也足夠了。西敏寺唱詩(shī)班也是我記憶深刻的合唱團(tuán)。由于在新聞上說(shuō)過(guò)這個(gè)合唱團(tuán)為皇室的婚禮唱過(guò)圣歌。喜歡這個(gè)唱詩(shī)班的原因就是加入了童聲。我曾經(jīng)看過(guò)一部電影叫做《放牛班的春天》，其中的童聲合唱純粹自然，十分動(dòng)聽(tīng)。除了皇室婚禮的圣歌，他們還演唱過(guò)一些文藝復(fù)興的音樂(lè)，讓人印象深刻。
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多次討論之后，我們把她的文書中描寫合唱的字?jǐn)?shù)精簡(jiǎn)到了300字以內(nèi)，文書非常精悍又顯得學(xué)生才華出眾、與眾不同。
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