如何寫好目的陳述(Statement of Purpose)-1

研究生院所要求的目的陳述Statement of Purpose可能是你所遇到過的最不好寫的文章。
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可以說，幾乎所有申請(qǐng)讀研究生的學(xué)生，在初稿時(shí)候都會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤，你所學(xué)過的寫作方法及表現(xiàn)自己的方法，很有可能讓你誤入歧途，比如，下面這個(gè)典型的初稿開頭段落。
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我想申請(qǐng)貴校的藝術(shù)類碩士的創(chuàng)意寫作專業(yè)。我相信攻讀該專業(yè)能使我的寫作技巧更上一層樓，使我的作品水平得到發(fā)展。我會(huì)因此得到鍛煉磨礪和成長(zhǎng)。
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這段話效果如何？敘述的很清楚，很直接，能一舉贏得申請(qǐng)，是么？錯(cuò)~ 這段話寫的完全就是平平淡淡沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。
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招生委員知道你在申請(qǐng)藝術(shù)類碩士，因?yàn)樗麄兯鶎忛喌囊欢焉暾?qǐng)都是要申請(qǐng)同樣的專業(yè)。招生委員也會(huì)知道你的寫作水平會(huì)因?yàn)樗麄兊膶W(xué)位而得到提升。另外他們知道你會(huì)得到鍛煉和成長(zhǎng)– 所有要讀研究生學(xué)位的學(xué)生都會(huì)得到鍛煉磨礪，無論他們以為自己已經(jīng)做好多充分的心理準(zhǔn)備。而且當(dāng)然學(xué)生們會(huì)由此提高自己的寫作技巧– 這難道不是讀這個(gè)學(xué)位的目的么？
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假設(shè)這個(gè)目的陳述的字?jǐn)?shù)要求是300個(gè)字，那么這個(gè)開篇段落已經(jīng)占了20%的內(nèi)容了，也就是說，用了20%的篇幅卻幾乎等于什么也沒說！
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事實(shí)上，此開頭段不但平平淡淡，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，占用篇幅，而且最重要的是，真的寫的很無聊！假如有500個(gè)申請(qǐng)者都向教授提交目的陳述，試想什么樣的開篇段落才能吸引教授的注意？在讀完起始段后教授會(huì)認(rèn)為作者是一個(gè)合格的申請(qǐng)者么？過后教授會(huì)對(duì)文書記憶猶新么？
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寫作基礎(chǔ)課最重要的一點(diǎn)：抓住讀者，吸引讀者。
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曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生在申請(qǐng)圖書館學(xué)碩士時(shí)，用文書牢牢地抓住了讀者。我不記得她的原話了，但是文書開篇段落大概內(nèi)容是：
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我十一歲那年，姑姥姥去世了，她留給我的改變了我的生活：一個(gè)約有5千冊(cè)書的圖書館。我最美好的時(shí)光就是整理和閱讀那些書籍。從那時(shí)起，我就想成為圖書管理員。
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寫的不錯(cuò)，很清楚很直接，70多個(gè)字，不但告訴招生委員會(huì)，這個(gè)學(xué)生不但對(duì)書籍有興趣，還對(duì)愛護(hù)書籍有熱情。當(dāng)招生委員會(huì)開始討論他們的“優(yōu)選”的時(shí)候，難道你覺得他們會(huì)不記得有個(gè)年輕的女申請(qǐng)者擁有自己的圖書館么？當(dāng)然他們會(huì)記得，因?yàn)?1歲時(shí)就擁有自己的圖書館是他們每個(gè)人的夢(mèng)幻般的理想。
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假設(shè)蘇珊這樣寫開篇段落：
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在此我很榮幸地申請(qǐng)貴校的圖書館學(xué)專業(yè)碩士研究生。因?yàn)樽詮奈矣浭缕?，我就和各式各樣的書籍展開戀情，從十一歲起我就知道自己想要做一名圖書管理員。
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這段話也是70多個(gè)字。你認(rèn)為招生委員會(huì)在努力閱讀500個(gè)申請(qǐng)者的申請(qǐng)文書后還會(huì)記得這篇文書嗎？也許有一半以上的申請(qǐng)文書，或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一半的申請(qǐng)文書，會(huì)以這種方式開頭。很多人會(huì)聲稱自己“和書籍展開了戀情”— 這種說法也許一開始聽著充滿激情，但當(dāng)你讀過上百次類似的表述之后，你就會(huì)覺得索然無味了。
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