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美國生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)

2015/08/23 21:39:57 澳際教育 編輯: 瀏覽次數(shù):1435 移動端

美國生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)
Biomedical?Engineering


美國院校對BME的專業(yè)分支與國內(nèi)有很大差別。各個學(xué)校的研究方向也會略有不同,但他們的專業(yè)分工和著重點非常明確,所以的相關(guān)學(xué)科知識,都是以一個方向服務(wù)的。如Cornell?University?的BME的方向偏向Biomechanics(生物力學(xué)),他們的Imaging方向的老師就不是很多,曾經(jīng)有錄取過電機專業(yè)的學(xué)生;Dartmouth?College是歸類于工科學(xué)院的,規(guī)模雖然不是很大,但BME專業(yè)中的幾個方向是很不錯的,如Optical-Imaging,在國內(nèi)似乎還沒有聽說過這個方向,所以他們似乎對于物理以及電子等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生更感興趣,這也是和他們的研究領(lǐng)域和重點是有很大關(guān)系的;另外有一些比較特殊的就是,有一些學(xué)校會把BME歸類于Psychology?Department,比如Brandies?University,Illinois,Ohio等。
美國院校除了對BME的基礎(chǔ)研究有更為細(xì)致的方向分類之外,有的學(xué)校直接就將研究生安排進(jìn)入研究中心,為的可以給學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時更能提高實際應(yīng)用的能力。另外,在做畢業(yè)論文期間,也可以相對自由的對于論文題目所要設(shè)計的研究項目進(jìn)入不同的研究中心、甚至醫(yī)院去作相應(yīng)的研究,相比而言,BME在美國的發(fā)展更成熟,并且實踐性也更強一些。

 
美國生物工程專業(yè)研究方向:

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1. 神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)方向?Neuroscience

專門研究神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)育、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)及病理學(xué)的一門科學(xué)。其研究領(lǐng)域包括聽覺神經(jīng)生物學(xué),發(fā)育神經(jīng)生理學(xué),實驗心理學(xué),嗅覺,離子通道生物物理學(xué),細(xì)胞與分子神經(jīng)生物學(xué),突觸結(jié)構(gòu)和機能,突觸信號轉(zhuǎn)導(dǎo),認(rèn)知神經(jīng)科學(xué),神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué),突觸發(fā)生,計算神經(jīng)科學(xué),神經(jīng)肌肉研究,系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué),皮層結(jié)構(gòu),神經(jīng)藥理學(xué),視學(xué)神經(jīng)生物學(xué)等。
推薦學(xué)校:波士頓大學(xué)Boston?University
學(xué)校專業(yè)特色:工程學(xué)院下設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程系;絕大部分博士學(xué)生有獎學(xué)金;本科直接申請博士入學(xué)后需要額外課程的學(xué)習(xí);有碩士博士課程,碩士課程32學(xué)分。


2. 圖像處理方向?Bioimaging

稱生物成像技術(shù),是利用成像原理和自動模式識別的方法,以電子計算機為工具,把不能被肉眼觀察到的以及不易被計算機讀入的、反映生物學(xué)對像所特有的數(shù)據(jù)和結(jié)構(gòu)等,轉(zhuǎn)換成便于使用的直觀圖像,包括對圖像的加工處理和對圖像的分析。由于該方向需要強大的計算機學(xué)術(shù)背景和設(shè)施,所以在這方面有優(yōu)勢的學(xué)??勺鰞?yōu)先考慮。
推薦學(xué)校:卡內(nèi)基梅隆大學(xué)Carnegie?Mellon?University
學(xué)校專業(yè)特色:綜合排名為22,BME專業(yè)的排名在30左右,該校的計算機專業(yè)與麻省理工并列全美第一,擁有全美最先進(jìn)的校園網(wǎng),所用的電腦終端機包括IBM、Apple?Macintosh、DEC等,大學(xué)宿舍內(nèi)24小時都可應(yīng)用電腦,而且不收費用,學(xué)生可以非常方便的獲取和閱讀圖書館資料,同時提供當(dāng)?shù)蒯t(yī)療中心實踐和研究機會。


3. 醫(yī)學(xué)方向

推薦學(xué)校:約翰-霍普金斯大學(xué)Johns?Hopkins?University
學(xué)校專業(yè)特色:約翰-霍普金斯大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)是享有盛名的,并且與生物相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)人數(shù)是全校人數(shù)最多的。該校所有跟生物相關(guān)的專業(yè)都在美國名聲響赫,其中包括生物醫(yī)學(xué)工程、化學(xué)和生物化學(xué)等。約翰霍普金斯大學(xué)的Biomedical?Engineering在專業(yè)排名里是位居第一的,而大學(xué)的醫(yī)院是學(xué)生們搞臨床研究的好去處,約翰-霍普金斯醫(yī)院幾乎年年被醫(yī)學(xué)雜志評為最好的醫(yī)院。雖然該校的Biomedical?Engineering專業(yè)的方向比較多,但是最為出色的仍然是醫(yī)學(xué)這一塊領(lǐng)域,這也是學(xué)校歷來的強項。此外該校提供碩士、博士課程,本科可直接申請博士,碩士為兩年制課程。
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美國生物醫(yī)學(xué)工程留學(xué)費用:
  
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)在美國碩士學(xué)位的學(xué)制都是兩年。相比其他的工程類專業(yè),美國生物醫(yī)學(xué)工程一年的學(xué)費稍貴一些,平均在4-5萬美金左右,不同城市的生活費差別較大,大體在1-2萬美金之間。兩年的費用支出一共在50-70萬人民幣。
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美國生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)位
  
????在美國,BME碩士學(xué)位主要分為兩種:

1. 理學(xué)碩士?Master?of?Science

理學(xué)碩士一般側(cè)重于研究一塊,一般碩士的學(xué)制為2年,如果申請者想之后接著讀Phd,那申請者在研究生階段最好還是選擇M.S.學(xué)位去攻讀。

2. 工程碩士?Master?of?Engineering

M.Eng一般學(xué)習(xí)年限會相對短一些,而且基本都是授課制的項目,主要就是面向就業(yè)。大部分申請BME專業(yè)學(xué)生的背景為生物醫(yī)學(xué)工程,生物工程和生物技術(shù)。
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美國生物醫(yī)學(xué)工程申請要求:
  

1. 語言考試?:?有的學(xué)校不接受雅思成績,因此建議準(zhǔn)備托福。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)對于托福的要求較高,一般要達(dá)到90-95的區(qū)間,但對于以名校為目標(biāo)的申請人,最好還是要考到100以上。

2. GRE考試?:?至少要達(dá)到300。最好要考到320以上,如果以前100為目標(biāo),則需要達(dá)到310以上。

3. 申請難度?:一般選擇生物醫(yī)學(xué)工程的學(xué)生,除了BME本科生可以選擇申請外,事實上對于材料科學(xué)、醫(yī)學(xué)、力學(xué)等專業(yè)方面的申請者來說也是很好的選擇。申請難度偏高,要求學(xué)生有較強的專業(yè)背景,同時對語言成績要求也比較高,T:90,GRE:315可作為申請適中學(xué)校的最低要求。

  • 生物醫(yī)學(xué)工程(BME)已經(jīng)成為了美國留學(xué)生物類申請的一個熱門,國內(nèi)開設(shè)BME專業(yè)的重點院校都已將其列為重點學(xué)科。美國生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是兼具前沿性與邊緣性的專業(yè),覆蓋面非常廣,分支專業(yè)相當(dāng)多,由于學(xué)科的特殊性,美國生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)沒有并且也不會成為醫(yī)學(xué)或者工程學(xué)的主流,它的邊緣性也就體現(xiàn)在這里??傊?,它是高科技向生物、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域滲透并相互結(jié)合的一門新興的交叉學(xué)科。
  • 生物相關(guān)的方向劃分比較細(xì),一般選擇生物醫(yī)學(xué)的學(xué)生,通常有在國內(nèi)學(xué)生物、臨床、藥劑、獸醫(yī)等專業(yè)的學(xué)生,申請難度偏高,要求學(xué)生有較強的專業(yè)背景,同時對語言成績要求也比較高。
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美國生物工程就業(yè)分析:
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????生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是理、工、醫(yī)、生物等學(xué)科高度交叉的新興學(xué)科。該學(xué)科致力于人的防病、治病、康復(fù)和健康,致力于為探索生命現(xiàn)象提供高水平的科學(xué)方法和工程技術(shù)手段,因此,生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科將始終是朝陽學(xué)科。
  由于生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是應(yīng)用最先進(jìn)的理工科的理論與方法來研究人的生命現(xiàn)象與規(guī)律,因此其研究領(lǐng)域極其廣泛,其研究方向也非常多,如:生物醫(yī)學(xué)信號的檢測與處理;醫(yī)療儀器;醫(yī)學(xué)成像;生物醫(yī)學(xué)材料;人工器官;生物醫(yī)學(xué)制造;介入治療;康復(fù)工程;遠(yuǎn)程醫(yī)療;生物芯片等等。在每一個方向上又有著非常寬廣的內(nèi)容。因此,生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域也是今后幾十年內(nèi)最容易出現(xiàn)理論突破和技術(shù)創(chuàng)新的學(xué)科領(lǐng)域之一。
  生物醫(yī)學(xué)工程中的核心內(nèi)容,即醫(yī)療儀器在美國已成為支柱產(chǎn)業(yè)。對具有13億人口的中國,在整個社會以及政府已經(jīng)開始高度關(guān)注醫(yī)療儀器的今天,醫(yī)療儀器也必將很快成為我國的支柱產(chǎn)業(yè)。


  • 中國生物工程專業(yè)就業(yè)前景
生物工程的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛,包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學(xué)、藥物學(xué)、能源、環(huán)保、冶金、化工原料等。它必將對人類社會的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和生活等方面產(chǎn)生巨大的影響,為世界面臨的資源、環(huán)境和人類健康等問題的解決提供美好的前景。
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  • 美國生物工程專業(yè)就業(yè)前景
預(yù)計未來對訓(xùn)練有素的生物醫(yī)學(xué)工程師的需求會有增長。在美國持續(xù)迅速增長的健康保健行業(yè),生物醫(yī)學(xué)工程師的前景會更好。在修復(fù)術(shù)、人造體內(nèi)器官、計算機工具、儀器和其他醫(yī)療系統(tǒng)方面可能會出現(xiàn)新工作機會。另外,為了培養(yǎng)填補這些職位的生物醫(yī)學(xué)工程師,會存在對教授的需求。
執(zhí)照:一些工程師的工作會對生命、健康和公共安全產(chǎn)生影響,他們必須按照50個州和哥倫比亞特區(qū)的規(guī)定注冊。要求申請人必須具備美國工程和技術(shù)委員會所授權(quán)工程課程的學(xué)位,并且有4年經(jīng)驗。申請人還要通過由工作地點所在州的政府組織的筆試。


澳際長沙分支?美國資深留學(xué)專家 彭鮮艷老師

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