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A LEVEL 改革對(duì)考生的影響

2015/08/17 18:20:04 澳際教育 編輯： 瀏覽次數(shù)：665 移動(dòng)端
A LEVEL 改革對(duì)廣大的考生的沖擊不言而喻，那么具體的改變有哪些呢？本文詳細(xì)的介紹改革前和改革后的變化。對(duì)于那些有志英國(guó)名校的考生請(qǐng)不必驚慌，該改革會(huì)循序漸進(jìn)的推行，與其抱怨，不如了解后，針對(duì)性的進(jìn)行準(zhǔn)備。下面澳際大連的劉老師將為大家詳細(xì)的解讀一下。


A. 考試方式的變革：
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改革前：
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  • 現(xiàn)有的A level考試方式為，在AS學(xué)年末進(jìn)行考試，考查AS所學(xué)模塊內(nèi)容。考完后老師根據(jù)AS考試結(jié)果、學(xué)生平時(shí)成績(jī)、學(xué)生平時(shí)作業(yè)完成情況等，給出預(yù)測(cè)成績(jī)（Predicted Result）。學(xué)生升入A2后，用預(yù)測(cè)成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)，大學(xué)給出有條件的預(yù)錄取通知（Conditional Offer），學(xué)生在A2進(jìn)行第二年的考試（第二年的考試只涵蓋A2所學(xué)的模塊）。AS& A2的考試成績(jī)匯總計(jì)算，成為學(xué)生A level的成績(jī)，該成績(jī)達(dá)到大學(xué)的預(yù)錄取通知上給出的條件后，換取無(wú)條件錄取。
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改革后：
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  • 2015年秋開(kāi)始，會(huì)分批次（科目）進(jìn)行實(shí)行新的考試方式，新方式會(huì)廢除AS階段的考試，學(xué)生在A2階段統(tǒng)一進(jìn)行所有模塊的考試。
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  • 2015年秋開(kāi)始，以下科目會(huì)首先實(shí)行新的教學(xué)/考試方式：
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English Language
English Literature
English Language and Literature
Biology
Chemistry
Physics
History
Psychology
Art and Design
Business
Economics
Economics and Business
Computer Science
Sociology
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  • 2016年秋季，第二批科目開(kāi)始實(shí)行新的考試方式：
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Mathematics
Further Mathematics
Languages
Geography
Design and Technology
Drama
Dance
Music
Physical Education
Religious Studies
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  • 以經(jīng)濟(jì)學(xué)為例：
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  • 原本的考試為AS階段考Unit 1和Unit 2, A2階段考Unit 3和Unit 4。
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  • 而改革后，對(duì)2015年秋季開(kāi)始讀AS的學(xué)生來(lái)說(shuō)，4個(gè)Unit的內(nèi)容，都會(huì)在A2的學(xué)年末（即2017年春夏）進(jìn)行考試?，F(xiàn)有的考試方式將學(xué)習(xí)內(nèi)容分?jǐn)傇?年進(jìn)行考試，改革后，所有考試匯總到A2進(jìn)行，則加大了學(xué)生的壓力，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)要求更加嚴(yán)厲。（更多英國(guó)留學(xué)咨詢）
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2. 考試方式的改革對(duì)學(xué)生造成的影響：
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  • 考試的強(qiáng)度和難度增加。由于所有的內(nèi)容都將合并在A2進(jìn)行考察，考試的強(qiáng)度和難度明顯增加。尤其是中國(guó)學(xué)生比較擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)這門(mén)科目，原本中國(guó)學(xué)生可以在C1、C2中取得高分。改革后，不確定C1和C2在出題、計(jì)算分?jǐn)?shù)中的比例是否會(huì)產(chǎn)生變化，直接影響中國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。
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  • 現(xiàn)有申請(qǐng)大學(xué)流程造成的影響：
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  1. 預(yù)測(cè)成績(jī)的準(zhǔn)確性降低。
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  • 原本學(xué)校會(huì)基于AS的考試成績(jī)，給學(xué)生給出預(yù)測(cè)成績(jī)，然后學(xué)生拿預(yù)測(cè)成績(jī)?cè)赨CAS系統(tǒng)上申請(qǐng)大學(xué)。
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  • 而新的考試方式實(shí)行后，學(xué)生沒(méi)有了AS的成績(jī)，學(xué)校可能會(huì)自行組織期末考試等，根據(jù)期末考試，以及平時(shí)測(cè)驗(yàn)、作業(yè)的成績(jī)，進(jìn)行預(yù)測(cè)。缺乏官方的考核，學(xué)生的預(yù)測(cè)成績(jī)準(zhǔn)確度會(huì)下降，和A2最后的考試成績(jī)相比，也許會(huì)有比較大的偏差。
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  1. A2階段的科目選擇出現(xiàn)困難
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  • 原本學(xué)生在AS階段，一般會(huì)選擇4門(mén)課，然后經(jīng)過(guò)AS的考試，在第二年drop掉一門(mén)不擅長(zhǎng)/考得不理想的科目，A2的期末進(jìn)行剩下3門(mén)課程的考試。AS的考試，本來(lái)是學(xué)生選擇取消哪門(mén)課程的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生通常會(huì)把成績(jī)最差的那一門(mén)課在A2階段取消掉。
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  • 新的考試方式實(shí)行后，由于AS期末，沒(méi)有了官方考試，學(xué)生判斷取消掉哪一門(mén)課的難度會(huì)增加。
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??????? 因此，學(xué)生預(yù)測(cè)成績(jī)和最后A2的考試成績(jī)之間，偏差值可能會(huì)明顯增大，學(xué)生本人挑選大學(xué)的難度增加。在成績(jī)預(yù)測(cè)和大學(xué)選擇的時(shí)候，需要老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度、未來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)展的可能性都有準(zhǔn)確的把握。（更多英國(guó)留學(xué)咨詢）

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3. 仍然存在的疑問(wèn)：
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  • 新的考試中，會(huì)不會(huì)合并Module進(jìn)行考核？
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  • 比如對(duì)于經(jīng)濟(jì)這一科目，目前有4個(gè)Unit，原有的方式會(huì)按不同的Unit進(jìn)行4場(chǎng)考試（AS階段2次，A2階段2次），新的考試方式下，會(huì)不會(huì)減少為只進(jìn)行3場(chǎng)考試？或者甚至只進(jìn)行一場(chǎng)涵蓋4個(gè)Unit內(nèi)容的綜合考試？
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  • 原本的考試時(shí)間分布在5月和6月，實(shí)行新的考試方式后，（因?yàn)锳2可能會(huì)舉辦更多場(chǎng)的考試），考期會(huì)不會(huì)延長(zhǎng)考期，如延長(zhǎng)至4-6月等？
怎么樣聽(tīng)了澳際大連劉老師的講解，大家對(duì)A LEVEL 改革后的情況是不是更了解了呢，在這里也希望所有的小伙伴們能夠考出好成績(jī)，如果有任何問(wèn)題可以隨時(shí)咨詢澳際大連劉學(xué)丹老師。


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