#建議疫情歸國留學生可入高職高專#引發(fā)的圍繞留學生的爭議

#建議疫情歸國留學生可入高職高專#在2020年兩會期間，全國政協(xié)委員、上海市教委副主任倪閩景提出建議，因疫情回國終止學業(yè)的留學生，可以通過高職高專擴招計劃，解決繼續(xù)學習的問題。一下引來了全民大討論：

女兒一頓牢騷：讓我一個全球top52的去上高職高專，鬧呢?。?！我一想，不對呀，是人大代表提出來的，必定是做過調(diào)研的，趕緊去看新聞，原來有好多條呢，他建議的解決方案包括以下方面：

一是全面開放高職高專學校，對于高年級學生可采取降一年級直接入學，進入相關(guān)專業(yè)的辦法。未滿1年的歸國留學生，可以通過高職高專擴招計劃，解決繼續(xù)學習的問題。

二是啟用插班生考試政策，每個學期開學前，在不同年級設(shè)定大專業(yè)組插班生考試，通過插班生考試的學生可以進入普通高校試讀，1年后成績正常，可以轉(zhuǎn)為正式學生。

三是建立國外高校學業(yè)成績轉(zhuǎn)換機制，按照國際通用規(guī)則，把在國外已經(jīng)完成的學分部分認可，納入轉(zhuǎn)入學校的學分當中。

四是采取先試點再擴大的方式推進此項工作，可以選定部分公辦高校試點，對轉(zhuǎn)入學生進行學習情況評估，適時調(diào)整政策。也可以把相關(guān)權(quán)限給民辦高校，由民辦高校自主制定政策，滿足未完成學業(yè)留學生的學習需要。

轉(zhuǎn)頭問女兒有去看新聞中完整版的建議方案嗎？答案肯定是沒有。這標題黨帶出了全民討論的節(jié)奏，我也去微博#建議疫情歸國留學生可入高職高專#話題欄一觀，果真是討論熱烈，我大致將其分成三類：

一、吐槽帶段子的：

二、傷心的委屈的

三、理性分析，提出更好方案的

哎，全國政協(xié)委員、上海市教委副主任倪閩景倪主任肯定是始料未及的，一石激起自媒體江湖千層浪，我們必須承認，倪主任的出發(fā)點是上好的，疫情在中國好轉(zhuǎn)，在世界各國爆發(fā)情況下，留學生成為最糾結(jié)的一群人，女兒還好，在途碩士學生，學校一般都開有網(wǎng)課。難的是中小學、畢業(yè)生和申請途中的學生，中小學生已在家玩了約半年了，急壞了家長;面臨畢業(yè)的留學生，是否能順利拿到文憑，文憑認證，能否申請得到北上廣戶口？留學申請中的學生，是否選擇留學，理想是豐滿的，現(xiàn)實卻是骨干的，雖然是暫時的，但也挺鬧心。其實倪主任所說的入讀高職高專，針對的是在途本科生，他們的絕大部分已在海外學校的安排下上網(wǎng)課了。當然對于未完成海外本科階段，想轉(zhuǎn)回國內(nèi)上學的留學生，目前是個困點，只能選擇自學考試，或重新參加統(tǒng)一高考或者參加成人高考，相當于在國外就學的經(jīng)歷全部歸零，倪主任認為這“十分不合理，也不符合國際慣例”，確實，像英美澳這些老牌留學熱門國，中國學生無論哪個階段出國，都能找到相對合理的方案，像國內(nèi)大二申請美國留學，由所申請的美國大學評估后決定可以轉(zhuǎn)換學分的多少，也就是在國內(nèi)讀兩年的學分轉(zhuǎn)到美國，學分不高可以仍然大一或大二，如果學校好，學分高，可就讀大三。對于好的出發(fā)點，我們應(yīng)該包融，倪主任敢于拋出問題，引發(fā)社會關(guān)注，必須為他點贊！建議可以順著這個提議繼續(xù)深入調(diào)研，解決留學生的問題，讓滯留在國內(nèi)的留學生有更多的選擇！