高考后留學(xué)到底早不早？

又一年的高考已經(jīng)結(jié)束，估分之后，學(xué)生和家長都在焦急地等待高考分?jǐn)?shù)。接下來的一個(gè)月就在選報(bào)學(xué)校和專業(yè)中糾結(jié)。這一切，大部分的80、90后都經(jīng)歷過，今年依然如此。學(xué)生和家長或?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不理想而揪心，或?yàn)椴恢绾芜x專業(yè)選學(xué)校而撓頭，一切的問題或者源于沒有經(jīng)驗(yàn)，不清楚今后的人生選擇，或者因?yàn)槎际蔷种腥?，沒有以開闊的思路看待如今的90后正在面對(duì)和即將面臨的學(xué)習(xí)、工作生涯。
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越來越多的人已經(jīng)跳脫出高考的重圍，希望以更加積極開闊的思路選擇讀書學(xué)習(xí)的方式，這當(dāng)中，很多家長和學(xué)生將目光瞄向了留學(xué)這條路。那么高考后留學(xué)到底早不早？該如何選擇國家？如何選擇學(xué)校和專業(yè)？高考之后如何選擇適合的留學(xué)途徑？英語還只是高考水平能出國嗎？
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先從家長最為擔(dān)心的問題說起——不放心孩子在十八九歲就一個(gè)人獨(dú)自留學(xué)。無論是從身心的成熟度，還是生活的自理水平，剛剛畢業(yè)的高三學(xué)生在經(jīng)歷了一場持續(xù)數(shù)年的學(xué)業(yè)轟炸之后，都或多或少充滿了擔(dān)心和不確定。但是家長和學(xué)生似乎忽略了另一點(diǎn)，國外的學(xué)習(xí)方法我能適應(yīng)嗎？國內(nèi)苦讀數(shù)年，不管現(xiàn)如今是一本二本還是三本的學(xué)習(xí)水平，都能適應(yīng)換一種學(xué)習(xí)方法繼續(xù)考高分的衡量標(biāo)準(zhǔn)嗎？其實(shí)，這些都是留學(xué)之初應(yīng)該好好做的功課。
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似乎這些不確定都是阻止學(xué)生和家長嘗試走出國的攔路石，或者說，這些不確定讓學(xué)生高考后出國成為被逼無奈之選。也就是說，學(xué)生和家長都認(rèn)為，出國是國內(nèi)沒有更好的就讀大學(xué)才去選擇的一條出路。其實(shí)，出國留學(xué)遠(yuǎn)沒有那么悲壯。不管你的國內(nèi)成績優(yōu)異與否，出國都可以是一條越走越寬的路。在經(jīng)歷了被動(dòng)的12年喂養(yǎng)式的學(xué)習(xí)之后，我們的學(xué)生更需要學(xué)會(huì)提高自己學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)是一生要做的事情，沒有學(xué)習(xí)能力，大學(xué)畢業(yè)之后如何繼續(xù)學(xué)習(xí)？工作中依然需要學(xué)習(xí)更新知識(shí)才能越走越高。國外的學(xué)習(xí)更重視的就是學(xué)生的自學(xué)能力，在老師的引導(dǎo)下，自己挖掘探索的能力。這種能力無疑是受益一生的，本科畢業(yè)、研究生畢業(yè)，甚至博士畢業(yè)之后，你依然可以有信心有能力地說，我什么都可以學(xué)會(huì)！什么能力都可以得到！但在接觸這種學(xué)習(xí)方法之初，我們必然會(huì)經(jīng)歷一段難熬的過程，學(xué)生需要改變學(xué)習(xí)方法、嘗試新的學(xué)習(xí)方法，用新的方法再探索出一條更出色的道路。而這種新方法，足以受用終生。
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除了在學(xué)習(xí)上學(xué)生可以有很大的飛躍，在生活能力、認(rèn)知成熟度上也都會(huì)有很大的進(jìn)步。生活能力自不用說，它是在出國之后首先掌握的技能。衣食住行靠一己之力，完成妥當(dāng)，不失為一種進(jìn)步，不失為一種成熟。而在國內(nèi)的孩子，往往沒有機(jī)會(huì)嘗試獨(dú)立，后來也就容易拒絕獨(dú)立。出國的孩子都要經(jīng)歷孤獨(dú)，都要經(jīng)歷各種挫折，而這些的的卻卻是一個(gè)十八九歲的青年應(yīng)該經(jīng)歷的，不算早，只是還不晚而已。
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