解密美國(guó)名校之取消SAT成績(jī)

　　據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，主流教育界頻頻發(fā)出“入學(xué)考試選擇性”的信號(hào)。芝加哥大學(xué)率先宣布取消SAT/ACT考試的強(qiáng)制性要求,作為美國(guó)前十的知名學(xué)府，該校的舉動(dòng)在教育界引起轟動(dòng),并直接引發(fā)跟風(fēng)效應(yīng)。目前，美國(guó)已經(jīng)至少有200所高等院校作出了同樣的決定,不再?gòu)?qiáng)制性要求SAT/ACT考試成績(jī)。

　　取消SAT成績(jī)要求的部分美國(guó)名校：

　　1. 哈佛大學(xué)不需提交SAT或ACT考試寫作部分的成績(jī)，但仍然需要提交essay。

　　2.耶魯大學(xué)宣布將不再把 SAT/ACT 寫作分?jǐn)?shù)作為申請(qǐng)的強(qiáng)制要求。

　　3.哥倫比亞大學(xué)不需提交SAT Subject Test的成績(jī)，SAT寫作部分的成績(jī)也不用提交。

　 4.芝加哥大學(xué)把SAT/ACT列為了test-optional，不需提交SAT/ACT成績(jī)，國(guó)際生可以用A-level或者IB預(yù)估分?jǐn)?shù)來(lái)替代SAT/ACT。

　　5. 賓夕法尼亞大學(xué)不需提交SAT寫作的成績(jī)。

6.康奈爾大學(xué)不需提交SAT寫作的成績(jī)

7.喬治華盛頓大學(xué)不需提交SAT/ACT成績(jī)的要求。

　　然而，College Board發(fā)布了2016-2017年度新SAT考生大數(shù)據(jù)，SAT考生170萬(wàn)，平均分1060，而亞裔考生平均分達(dá)到了1181，高出平均線121分，繼續(xù)大比分領(lǐng)先。故此舉讓亞裔學(xué)生甚為恐慌，如果SAT/ACT不再作為升入大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，亞裔生恐將會(huì)失去學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。

? 澳際專家楊海陽(yáng)老師的觀點(diǎn)：

　　一.SAT成績(jī)對(duì)于大學(xué)申請(qǐng)依然很重要。

　　海陽(yáng)老師認(rèn)為，

1.目前為止絕大多數(shù)美國(guó)名校只是取消了SAT寫作，并沒(méi)有完全取消SAT，而且申請(qǐng)者依然可以遞交，只是某些學(xué)校不強(qiáng)制提交。

　　2.是否取消SAT目前學(xué)術(shù)界仍在探討中，短期內(nèi)難有定論。

　　3.SAT考試費(fèi)用高昂，國(guó)際學(xué)生參加SAT考試也為College Board創(chuàng)造了巨大財(cái)富，不會(huì)輕易放棄這部分巨額收益。

因此對(duì)于國(guó)際學(xué)生而言，盡管SAT的重要性有消弱的趨勢(shì)，但是這個(gè)趨勢(shì)將非常漫長(zhǎng)，在未來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)依然需要提交SAT成績(jī)才能使申請(qǐng)更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。

　　二.此舉反應(yīng)出美國(guó)大學(xué)更加注重一個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　美國(guó)大學(xué)無(wú)論名校與否，大學(xué)教育的目的都是為了培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。此舉我們可以正確解讀為一個(gè)信號(hào)，即美國(guó)大學(xué)招生官提醒國(guó)際申請(qǐng)者不要忽視學(xué)術(shù)以外能力的培養(yǎng)。海陽(yáng)老師建議學(xué)生最好從高一開始規(guī)劃美本的申請(qǐng)，制定詳細(xì)的軟背景活動(dòng)規(guī)劃以體現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)和能力，同時(shí)參加科研相關(guān)的中學(xué)生課外活動(dòng)以側(cè)面驗(yàn)證學(xué)術(shù)背景。

　　三.如果SAT徹底被取消，亞裔學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)本科沒(méi)有學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，將會(huì)謀求其他途徑曲線進(jìn)入名校。

　　如果SAT在未來(lái)被徹底取消，那么國(guó)際學(xué)生進(jìn)入美國(guó)常春藤大學(xué)將相當(dāng)困難，那么以進(jìn)入名校為己任的考生和家長(zhǎng)可能會(huì)選擇其他途徑。走入美國(guó)高中將消除這種影響，因?yàn)樵诿绹?guó)讀高中的國(guó)際學(xué)生依然需要像美國(guó)學(xué)生一樣提交SAT成績(jī)，并且還能享受到優(yōu)越的素質(zhì)教育資源，在高中期間就參加眾多學(xué)校安排的課外活動(dòng)以豐富軟背景。

　　四.低齡留學(xué)依然是當(dāng)下的美國(guó)留學(xué)趨勢(shì)。

當(dāng)下中國(guó)家長(zhǎng)的教育理念越來(lái)越先進(jìn)，我的很多學(xué)生的父母或者親朋都有留學(xué)的背景，越是理解教育就越是把留學(xué)美國(guó)作為首選。而中國(guó)作為五千年文化積淀的教育大國(guó)，強(qiáng)國(guó)，進(jìn)入名校深造是大家共同的愿景。正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈加速了各種政策上的變化，導(dǎo)致進(jìn)入美國(guó)頂尖大學(xué)的要求看似越來(lái)越高。但是實(shí)際上美國(guó)大學(xué)的招生官?gòu)膩?lái)沒(méi)有改變的是選拔人才的初衷，即學(xué)術(shù)只是基本能力，美國(guó)名校需要的是具有興趣愛好，更加是具有社會(huì)責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、動(dòng)手能力和行動(dòng)力的真正的人才。因此從美國(guó)中學(xué)就開始抓素質(zhì)教育的培養(yǎng)才能解決根本問(wèn)題，低齡留學(xué)是時(shí)代的需求和大勢(shì)所趨。

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