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雅思寫(xiě)作中常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤解析

2015/05/06 16:22:36 澳際教育 編輯: 瀏覽次數(shù):1296 移動(dòng)端

  1. Employee can get more benefits from telecommuting(遠(yuǎn)程上班) than employer.

  more than 這個(gè)詞組對(duì)比的兩端是平衡的結(jié)構(gòu),這個(gè)句子中比較的是雇主和雇員獲益的多少,所以employee can get是結(jié)構(gòu)的一邊,另一邊應(yīng)該是employer can/could,后面的get可以省略。

  2. Work at home using modern technology can greatly enhance(增進(jìn),提高) our efficiency.

  中國(guó)同學(xué)們?cè)诰渥永飦G的成分可謂是五花八門(mén)的,從丟掉最短的冠詞,直到丟失整個(gè)主語(yǔ)。其中丟得最多的就是第2句中的主語(yǔ)。動(dòng)詞原形做主語(yǔ)的是情況只有祈使句,上面這個(gè)句子想讓動(dòng)詞做主語(yǔ)只能用動(dòng)名詞。主語(yǔ)應(yīng)該是working at home。

  3. Children who are raise in impoverished(貧窮的) families can generally deal with problems more effectively in their adult years.

  這個(gè)句子里的錯(cuò)誤在定語(yǔ)從句中,系動(dòng)詞are 和動(dòng)詞原形raise在同一個(gè)小句里,這等于有了兩個(gè)謂語(yǔ),多了一個(gè)成分。這里應(yīng)該是被動(dòng)的含義,raise應(yīng)該變成過(guò)去分詞raised與are構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

  4. The problems that are created by environmental contamination(污染) is very hard to resolve.

  這個(gè)句子也是個(gè)復(fù)雜句,主句中包含著一個(gè)定語(yǔ)從句,也因?yàn)槿绱?,?xiě)到后面會(huì)容易忘記主語(yǔ)的人稱和數(shù)。我們把從句去掉的話,就是The problems is very hard to resolve. 這樣就能一眼看出問(wèn)題了,主謂數(shù)不一致。problems是復(fù)數(shù),所以謂語(yǔ)也應(yīng)該用復(fù)數(shù)are。.

  5. In present-day society, cultures were becoming very similar.

  這個(gè)句子的錯(cuò)誤很容易找到,是時(shí)態(tài)錯(cuò)了,時(shí)間狀語(yǔ)是現(xiàn)代社會(huì),所以主句的時(shí)態(tài)也應(yīng)該是現(xiàn)在時(shí),所以要把were改成are。這個(gè)錯(cuò)誤雖然顯而易見(jiàn),但是在實(shí)際寫(xiě)作中,考生經(jīng)常犯錯(cuò)。

  6. Intelligent students should not be treated different by their teachers.

  這個(gè)句子的錯(cuò)誤在于詞性用錯(cuò),different是形容詞,形容詞修飾的是名詞,而在這個(gè)句子中它修飾的是be treated這個(gè)動(dòng)詞,修飾動(dòng)詞是副詞的義務(wù),需要用加ly的differently。

  7. Countries should pay attention on the disadvantages globalization may create.

  英語(yǔ)里的搭配是說(shuō)有些詞說(shuō)不出理由為什么應(yīng)該放在一起使用,但當(dāng)把它們放在一起搭配出現(xiàn)時(shí),在native English speakers眼里看起來(lái)就是更“順眼”。搭配的本質(zhì)是一種慣用法。這個(gè)句子中的錯(cuò)誤也很基礎(chǔ),但是有很多學(xué)生下筆就寫(xiě)pay attention on…但是pay attention一定不能和on搭配。

  8. The internet has instead of teachers in many classrooms.

  這個(gè)句子也是詞性用錯(cuò),因?yàn)橹挥涀×薸nstead of的含義,沒(méi)有記住用法才導(dǎo)致了錯(cuò)誤。instead of 雖然是代替的意思,但是它是副詞,這里缺的是謂語(yǔ),動(dòng)詞才能做謂語(yǔ),而且需要的是“代替”這個(gè)含義,所以用replace最合適。把instead of換成replaced就正確了。

  9. Some parents do not obey traffic rules himself.

  這個(gè)句子的問(wèn)題在于指代,當(dāng)代詞和它指代的名詞之間隔得比較遠(yuǎn)時(shí),中國(guó)考生就特別容易出現(xiàn)代詞指代的錯(cuò)誤。所以在練習(xí)寫(xiě)作的初期,每當(dāng)用代詞指代一個(gè)名詞的時(shí)候,都要問(wèn)問(wèn)自己這個(gè)代詞所指代的名詞到底是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。這句話里的himself所指代的應(yīng)該是parents,而parents是復(fù)數(shù),所以反身代詞也要用相應(yīng)的復(fù)數(shù),把himself改成themselves。

  10. Some people think the Internet only has positive impact, other people think it also has negative influence on our lives.

  這個(gè)句子里,逗號(hào)隔開(kāi)了兩個(gè)獨(dú)立的句子,這在英語(yǔ)里是不正確的,英語(yǔ)中的逗號(hào)表示結(jié)構(gòu)不完整。但是這句話中逗號(hào)兩邊的結(jié)構(gòu)是完整的,這就相當(dāng)于有了兩套主謂賓。在一個(gè)句子中不能有兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu),所以這樣的句子是錯(cuò)誤的??梢园堰@句話改成并列句,或復(fù)雜句。在逗號(hào)后面加上while就是表示對(duì)比的復(fù)雜句,加上but就是表示轉(zhuǎn)折的并列句。?

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