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千里之行 始于足下

2015/04/23 16:43:51 澳際教育 編輯： 瀏覽次數(shù)：867 移動端
老師姓名：王均歡
畢業(yè)院校：英國約克大學(xué)
國籍：中國
資質(zhì)認(rèn)證：IELTS
教授課程：雅思/GE
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：三年
張同學(xué)的英語基礎(chǔ)十分薄弱，高考英語只考了20多分，針對這種情況，課程顧問建議她從GE課程開始學(xué)起。由于張同學(xué)之后還要進(jìn)行雅思課程的學(xué)習(xí)，在對張同學(xué)的GE培訓(xùn)中，我將聽說讀寫融合在了基礎(chǔ)課程之中。
對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，無法將聽說讀寫結(jié)合起來是他們英語學(xué)習(xí)上最大的阻礙，背過的單詞在聽力中聽到卻反應(yīng)不過來。在教學(xué)過程中，我一再要求學(xué)生復(fù)述聽力內(nèi)容，在鍛煉聽力的同時也鍛煉了口語，下次聽到同樣的單詞或短語能很快的反應(yīng)出來。課下，張同學(xué)堅(jiān)持按照老師的要求來學(xué)習(xí)，認(rèn)真做課文的預(yù)習(xí)，單詞背誦和聽力的反復(fù)練習(xí)。對于單詞的記憶技巧，我也給出了很多操作性很強(qiáng)很實(shí)用的總結(jié)。對語法的教學(xué)也能讓她們從之前“談到語法就頭大”變成了現(xiàn)在的條理清晰，舉一反三。與此同時，我歸納出了一些實(shí)用技巧，而且還總結(jié)出了聽力?？嫉闹攸c(diǎn)詞匯，只要認(rèn)真看了這些，聽力就不會有問題。在授課時我還會分享許多在國外學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷，以及一些應(yīng)試的學(xué)習(xí)技巧，讓學(xué)生們從“聽出答案但不會拼寫”到“聽不出答案如何去猜”，非常實(shí)用。千里之行，始于足下，對于英語學(xué)習(xí)來說也是一樣，如果無法理解基礎(chǔ)知識，必然會對今后新知識的學(xué)習(xí)吸收造成負(fù)面影響。

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