加拿大學院“雙錄取”.

很多學術成績達到了加拿大學院要求但語言沒有達到專業(yè)課入學要求的同學會選擇學院的“雙錄取”，雙錄取就意味著需要先進入學院的語言中心進行一段時間的英語培訓，先完成并通過語言中心的學習和考試后方可進入專業(yè)課程的學習。加拿大學院內部的語言中心一般被稱為ESL或ELI，也就是English as a second languange-英語作為第二語言，或者English Language Institution-英語語言中心，那么ESL到底是怎么樣的一個存在呢？進入ESL一般需要學習多久才可以完成英語學習？如何順利通過語言學習進入專業(yè)課？
每個語言中心的授課理念基本都是相同的，但是課程安排和等級劃分以及課程時長各有不同。我們見到最多的語言中心是分為8個級別（LEVEL），其中每一個LEVEL時長在8周左右（大概2個月），每周4-5天課程，每天大概會有2-6個小時的課程，學生也是可以根據(jù)自己的時間來選擇具體課程時間（上午或者下午）。一般在第四周到第五周語言中心會安排一次期中考試（Mid-Term），平時老師會安排課下作業(yè)，課上小組討論、個人演講（Presentation）、小組演講，在第八周會是一個考試周，老師會從聽說讀寫四個方面評估學生的能力，從而決定學生是否可以完成本級學習。一般通過的分數(shù)要求為達到本級別的50%或者60%。大多數(shù)的的評分標準為期末考試占總成績的40%、出勤占20%、期中考試占20%、課上課下的作業(yè)和測驗占20%，當然每個老師的評分標準略有不同，但基本上都不會只通過一次期末考試來決定學生的最終成績。
?出勤是很多老師很看重的一點，因為出勤和作業(yè)完成情況可以表現(xiàn)出一個學生的學習態(tài)度，所以即使有些同學英語基礎很好，可以通過期末考試和期中考試，但是由于學習態(tài)度不被老師認可，還是會被老師認為不能通過本級語言的學習。（如果沒有通過本級別，需要重讀本級別，一般來講學校會給學生在一個級別3次重修的機會，超過三次則會要求學生退學，當然例如生病、回國等等特殊原因除外）。也有一些大學的語言中心總共設為四個級別，但每個級別的時長為16-17周，也就是總長度基本都一樣（一年零四個月）。
?語言中心的分級制度是什么呢？
留學生注冊報到后會參加學校內部統(tǒng)一組織的英語能力測評，根據(jù)語言測評的結果學校會給學生按級別劃分班級，通常如果雅思可以達到5.5分水平的同學，按照8級為全級別的話，會被分到4-6級不等，因為大多數(shù)學校入學能力測試主要是針對聽力和閱讀，所以有些口語和寫作有優(yōu)勢的同學，可能需要多學習幾個級別。
ESL的好處是什么呢？
ESL并不像咱們國內的語言培訓班，以考試為目的對學生進行針對性的提分培訓。ESL意在提升學生綜合英語能力的同時并讓學生盡快適應學術英語的學習，例如一些essay、report、presentation，課堂的quiz、test，都是為了學生未來進入專業(yè)課后能更好的適應專業(yè)課的學習和西方的學習環(huán)境。
很多在國內雅思考到了6.5分或托福90分的同學，感覺進入大一專業(yè)課后仍是一頭霧水，專業(yè)詞匯和老師的口音還有寫不完的小論文和PPT演講，讓中國留學生抓耳撓腮，主要原因也是我們的學生在國內沒有進行過西方的學習體驗。
?西方的學習以自主自覺為前提，學生在查閱資料，制作課件等等老師布置的作業(yè)中，能夠真正的提升自己的學習能力，而并非僅僅是提升專業(yè)知識。
因此如果在時間上和經(jīng)濟上可以被允許的同學們，我建議可以通過短期的ESL或ELI學習，進行一下過渡和適應，這會為你進入專業(yè)打好良好的基礎。