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Brian聊澳洲—澳大利亞大學(xué)通過率高嗎？

2017/05/05 10:11:04 澳際教育 編輯： 瀏覽次數(shù)：1871 移動端
今天Brian來和大家聊一個(gè)敏感話題，澳大利亞大學(xué)通過率高嗎？
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首先給出答案，澳大利亞大學(xué)的通過率無論是本科還是碩士都要比中國的通過率低，而且低很多。
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眾所周知，西方高等教育普遍走的是寬進(jìn)嚴(yán)出的政策，澳洲在這方面更是如此。澳洲有很多大學(xué)在中國的聲譽(yù)以“不好過，高掛科率”而著稱，這里點(diǎn)名幾個(gè)，比如我的母校麥考瑞大學(xué)，常年被評為澳洲最難畢業(yè)的院校，再比如莫納什，悉尼大學(xué)等。就這個(gè)問題Brian我也專門在參加校方見面會的時(shí)候和校方的人聊起過，他們面對這個(gè)問題其實(shí)經(jīng)常是不知所措，不明就里。
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這個(gè)所謂的“通過率”的問題，說道根本就是中國學(xué)生如何適應(yīng)西方高等教育進(jìn)而畢業(yè)的問題。我們中國的教育改革從改革開放的時(shí)候就開始喊，但是和改革開放給其他領(lǐng)域帶來的顯著成就來看，中國教育改革的步伐還是太慢了一點(diǎn)；基本上還只是從過去的教育普及到教育質(zhì)量提高的階段中摸索前進(jìn)，而中國教育體質(zhì)還依然是“應(yīng)試教育”為主。因此，從小在此教育體質(zhì)下成長學(xué)習(xí)的同學(xué)們往往容易養(yǎng)成以考試為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種習(xí)慣在來到澳洲西方高等教育體質(zhì)下如果不及時(shí)的更正或者適應(yīng)，那么畢業(yè)面臨的困難就會大大加強(qiáng)。
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Brian和大家說過，“西方高等教育”這幾個(gè)字聽上去是那么的高大上，怎么都感覺比“中國應(yīng)試教育”要強(qiáng)的多；然事實(shí)卻是，西方高等教育也離不開應(yīng)試，而且考試在澳洲的高等教育當(dāng)中也是占比很重的，但絕不是唯一的手段。
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整個(gè)澳洲教育體系中，從學(xué)前到碩士，幾乎不會有任何一門課的評價(jià)體系是只依托于期末考試而進(jìn)行的。各個(gè)教育階段，澳洲教育體系都會相對全面的客觀的來給予學(xué)生一個(gè)公平的評價(jià)。尤其在大學(xué)期間，不論什么專業(yè)，學(xué)的什么課，期末考試的占比很少超過65%；有些課甚至被學(xué)校要求“Double Pass”也就是平時(shí)成績和期末考試成績都需要及格，這門課才可以通過，更有些課，已經(jīng)取消了期末考試。這樣全面的評價(jià)體系最大限度上杜絕了學(xué)生以考試為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)。
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另外，澳洲大學(xué)給予學(xué)生在教室的時(shí)間并不是很多；在高等教育里澳洲大學(xué)開始弱化老師的存在感，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作解決問題的能力，學(xué)生在圖書館度過的時(shí)間要遠(yuǎn)超在教室里。很多院校更愿意把一些職場上的真實(shí)案例拿到校園中讓學(xué)生提前去面對和思考，從而拿出解決方案；進(jìn)而貼近實(shí)戰(zhàn)的去鍛煉學(xué)生。這樣的做法，遠(yuǎn)比國內(nèi)大學(xué)一張卷子要對學(xué)生未來更有意義的多。哪怕是在考試方面，澳洲的院校也都是極其嚴(yán)格的，首先監(jiān)考人員都是校外的志愿者，他們統(tǒng)一著裝，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考制度，一些國內(nèi)大學(xué)的考試“潛規(guī)則”在這里是絕對不可能見到的。
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綜上所述，雖然澳洲大學(xué)的通過率肯定是比國內(nèi)低，但那是因?yàn)樵诋厴I(yè)的過程里，不論是澳洲高等教育的理念還是考察制度都是更先進(jìn)的，真正能畢業(yè)的同學(xué)都是經(jīng)受得起考驗(yàn)，掌握到了更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力的，他們不再是只會考試的秀才，而成為真正過硬的人才。
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