到底該不該送孩子出國留學？

今天打開微信公眾號，一篇“賣房送女兒出國留學，嫁了老外父母崩潰”為題的文章成功吸引到了我的注意。點開文章一看，基本上就是描述一對老來得“女”的父母出于給孩子最好的初衷，傾其所有甚至賣了房子供女兒在美國留學，女兒很優(yōu)秀，他們很驕傲，但是女兒完成學業(yè)后留在了美國工作，成家。這時父母卻不愿意了，害怕變成空巢老人，老來無依，以“斷絕父女”關(guān)系來逼迫孩子回來，但是孩子還是不愿意回國，父母后悔把孩子送出國故事。

看完這個故事我開始思考：我們到底該不該送孩子出國留學？出國留學關(guān)乎一個孩子一生的未來，更關(guān)系著一個家庭的發(fā)展走向，是一個值得慎重慎重再慎重去考慮的問題。幾經(jīng)考慮，作為一個留學咨詢顧問，更作為一個母親，如果經(jīng)濟條件允許，我還是會選擇送孩子出國留學，這也是我所從事這個行業(yè)的初衷——給孩子最好的教育。

跟文章開頭故事里的父母一樣，孩子都是我們的心肝寶貝，都希望把一切最美好的東西給他。教育是孩子成長最為重要的一課，在教育這一環(huán)節(jié)我們更希望給孩子最好的。雖然中國的國際地位日趨壯大，但是相比于美國、英國等這些超級大國，尤其是人文、教育，創(chuàng)造、科學等方面，我們不得不承認還有很大的差距。例如全球年輕人最喜歡的文化、電影、音樂、書籍都是來自美國、歐洲；例如我們買東西都相信“Made in America”更有保障；例如全世界前100名的大學里面有50所是美國院校，占比比其他國家的總和還多，而中國只有3所入榜。送孩子出國留學，給孩子得到更好的教育機會，讓孩子可以在一個更加公平、更加開放，更加具有包容性的環(huán)境里學習和成長，釋放他們的天性，同時迸發(fā)出無限的創(chuàng)造性。我們常常跟孩子談要建立正確的人 生觀、價值觀，世界觀，如果我們不給孩子搭建一條走出國門去看世界的橋梁，孩子連世界的樣子都沒有好好看過，又如何要求孩子建立正確的世界觀呢？！

現(xiàn)在選擇出國的留學從以前的家長推著孩子出國向孩子主動選擇出國推著父母同意轉(zhuǎn)變，孩子的自主性越來越強，也更會選擇對自己而言最好的?，F(xiàn)在影響家長是否送孩子出國最主要的兩個因素：一是經(jīng)濟因素，一是情感因素。隨著經(jīng)濟發(fā)展，各國留學優(yōu)惠政策增多，目前大多數(shù)小康家庭都具備送孩子出國留學的經(jīng)濟條件，這樣情感因素的牽制便日益凸顯了。大多數(shù)的父母，因為不舍得孩子，怕孩子出去不回來，怕孩子不在身邊沒有精神寄托，于是便把孩子綁在身邊，實質(zhì)這是一種自私的行為，剝奪了孩子有更多選擇的權(quán)利，讓一個本該展翅高飛的雄鷹在您的庇護下做了一只井底之蛙。

記得看過一篇文章，關(guān)于“為什么生小孩”這個問題最感動的答案：為了參與一個生命的成長，不用替我爭門面，不用為我傳宗接代，更不用幫我養(yǎng)老。我只要這個生命存在，在這個美麗的世界走一遭，讓我有機會和她（他）同行一段……”這是我們把小孩帶到這個世界的初衷，讓他存在于世界，認識這個美麗的世界。每個人都是獨立的個體，孩子有孩子的夢想，父母有父母自己的生活。出國留學，是讓孩子更好地認識和了解這個世界的重要途徑之一，我們是為了陪孩子同行一段，見證他的成長便可，即便孩子出國了我也可以陪著他一起走得更遠，如果不行，也應(yīng)該放手讓他去尋找自己的詩和遠方……

作為父母，我們不忘初心，讓孩子出國留學，讓孩子接受更好的教育，讓孩子有更多的選擇，讓孩子更好地認識這個美麗的世界……