荷蘭U類和H類大學的區(qū)別

University荷蘭U類大學的特點
? 荷蘭并非教育產(chǎn)業(yè)化的國家，高校受政府資助，由政府嚴格管理。荷蘭的院校也并不熱衷于所謂的“排名”。所謂研究型高校University，即通稱的U類大學，目前有13所。該類大學本科學制是3年。研究型U類大學一是著眼于發(fā)展學生的科研能力，幫助學生往學術(shù)領(lǐng)域方向發(fā)展。二是培養(yǎng)的是學生綜合類的素質(zhì)，學生可以在大學階段在學習知識的基礎(chǔ)上了解和進一步發(fā)現(xiàn)自己的興趣為畢業(yè)后的發(fā)展做準備，無論是繼續(xù)以研究型的人才導(dǎo)向發(fā)展為主還是直接就業(yè)。
? 適合的人群有：大一在讀，雅思6.5分，入讀研究型大學本科。完成中國4年制本科，擁有學士學位的學生可直接申請研究型大學碩士課程。
? Hogeschool荷蘭H類大學的特點
? 相對U類大學，荷蘭還有應(yīng)用技術(shù)型大學Hogeschool或University of Applied Science，即通稱的H類大學。它并非大專，或職業(yè)技術(shù)或培訓類學校，而是能夠頒發(fā)全球認可的學士學位的大學，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，學生經(jīng)四年的專業(yè)學習，可取得學士學位。一些應(yīng)用科學大學還設(shè)置碩士學位課程，一般使用英語授課，學制一年左右，國外申請者一般要求具有學士學位或相當水平的學位。
? 應(yīng)用技術(shù)型大學專注職業(yè)化的教育，以培養(yǎng)學生動手能力，實踐能力為重點，目的是學生一畢業(yè)就能進入就業(yè)市場，勝任崗位工作。因此，課程中含有大量實務(wù)操作性的模塊，教授技巧比較多。一般學生都會在畢業(yè)前，進入國際化大公司完成為期半年的實習。由于其課程實用性遠遠高于研究型大學，學生的就業(yè)率也遠高于研究型大學。
? 像海牙大學的IBMs專業(yè)(國際商業(yè)管理)，本科4年的課程涉獵市場研究、金融會計、商業(yè)環(huán)境、商業(yè)交流、信息技術(shù)、法律、邏輯等等。而在第三年還有機會到合作院校交流，在第四年學習成績優(yōu)異者也有半年的時間帶薪實習。
? 適合的人群有：高中畢業(yè)生，雅思5-5.5分可入讀本科課程。完成中國4年制本科，擁有學士學位的學生可直接申請。?? 荷蘭U類和H類大學的區(qū)別與選擇
? 應(yīng)該說，研究型大學與應(yīng)用技術(shù)型大學并無好壞高低之分，都是受荷蘭政府督管的高等教育院校，頒發(fā)同樣的學士和碩士學位。兩者的不同在于培養(yǎng)方向和方式上，具體還是要看你的性格、更喜歡的方式是哪種再進行選擇。如果你是社會型性格，外向，善于人際交往，喜歡演講，喜歡動手制作東西，那么去研究型的大學就未必是最佳選擇。
? U類學校側(cè)重研究類，本科的課程反而不比H多的。如果你實在注重學校名氣，那可以本科畢業(yè)到U類讀研。
? 而在找工作方面，需要看專業(yè)而定，很多同學本來也想申請U類的?？墒堑胶Ｑ雷x了一年H類大學才知道原來H也不是那么好混的，更別說U了，H類教的東西挺實用的。最重要的是有交流學習和實習的機會，這個實習很重要，直接決定未來你是否能在留在這個公司 ，另外好多老師也都是在職的從業(yè)人員，有很多實踐經(jīng)驗和工作資源，很多學生都是通過mentor介紹工作的。?? 荷蘭還有一種國際教育機構(gòu)，通常稱為 International Education Institute，招生對象主要為外國學生，一般用英語授課，主要開設(shè)碩士研究生課程，學習期限為一至兩年。要求申請者具有學士學位或同等學歷。有些國際教育機構(gòu)與荷蘭的大學合作，為獲得碩士學位后的學生提供繼續(xù)攻讀博士學位的機會。[馬上咨詢]
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