低齡學生是否適合加拿大留學

低齡留學是現(xiàn)在留學的一個趨勢，眾所周知加拿大中學申請不需要語言成績，基本申請條件是，需要學生提供平時在校成績和資金擔保證明，申請相對大學來說比較簡單，但是最讓家長顧慮的是加拿大課后作業(yè)少，老師管的松，孩子經(jīng)過三年的中學學習，是否真正能夠申請到加拿大名牌大學。就此類問題，家長必須真正了解加拿大學習模式和分析孩子的實際情況才能做出最終的選擇。
????首先，我們要了解加拿大的中學日常教育主要強調(diào)學生的實踐能力，啟發(fā)學生的求知欲，因此老師常常要求學生按要求完成足夠的閱讀，社會實踐，義工服務(wù)以及強調(diào)自學能力，以及實地實踐的能力。此外，加拿大中學教育更注重發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和參與意識，以及他人的合作協(xié)調(diào)能力。這完全不能用課后作業(yè)是否多少和老師管理松緊來來衡量學生學習成績的好壞。
其次，從孩子自身的學習能力生活能力來權(quán)衡是否適應(yīng)加拿大的中學學習生活，相比較，性格開朗、動手能力強、自覺性高、興趣廣泛的孩子會更容易更快地融合到加拿大的學習中。有些家長會告訴我，孩子很頑皮，容易偏科，但是興趣很多，副課很好主課很差。對于此類的學生來說，只要突破了英語關(guān)，孩子肯定會喜歡加拿大豐富多彩的中學課程，能從被動學習轉(zhuǎn)為主動學習，并能順利的高中畢業(yè)甚至獲得名校的OFFER。
我們可以參照以下孫同學的案例：
l?咨詢時間：孩子初三下
l?入學情況：加拿大安大略省公立高中10年級
l?加拿大學習情況：學生很快適應(yīng)了加拿大的學習模式，從一個國內(nèi)的普通學生成為加拿?????大的優(yōu)等生，并且學生從小培養(yǎng)的興趣愛好，如鋼琴、豎笛、象棋等也得以發(fā)揮，讓孫同學成為了學生中的佼佼者。
l?***轉(zhuǎn)學：由于安省的成人年齡為18歲，當孩子18歲后雖然沒有畢業(yè)但不能在公立高中就讀，所以最后一年轉(zhuǎn)到哥倫畢業(yè)國際學院，并順利獲得哥倫畢業(yè)學院高中畢業(yè)證書，同時獲得安大略省的中學畢業(yè)證書。
l?大學錄?。撼煽儍?yōu)異的中學成績和各項表現(xiàn)成功申請到加拿大多倫多大學（醫(yī)博類排名：第2）
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留學的本質(zhì)不僅僅是把孩子送到國外就讀，更重要為孩子指引一條更適合身心發(fā)展道路！