在為什么有錢人愛把學(xué)生送到加拿大私立高中

　　我們國(guó)家，最好的大學(xué)是公立的，最好的小學(xué)，初中高中也是公立的較多。但是很多國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)如果是把還自己送到加拿大上學(xué)，一般喜歡讓孩子進(jìn)入加拿大私立高中，這是為什么呢？到底加拿大私立高中比普通加拿大公立高中強(qiáng)在哪些地方？
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　　加拿大私立中學(xué)比公校學(xué)生優(yōu)秀，并不是因?yàn)閷W(xué)校資源的差別，而是優(yōu)秀的家庭背景和社會(huì)地位的影響。加拿大統(tǒng)計(jì)局3月31日公布了一份研究報(bào)告，報(bào)告說(shuō)私立中小學(xué)的學(xué)生之所以以后更容易成功，主要是因?yàn)樗麄兊牡募彝ケ尘埃c學(xué)校資源的關(guān)系不大。
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　　這項(xiàng)研究跟蹤了加拿大全國(guó)各個(gè)省份7142名10年紀(jì)的學(xué)生，從他/她們15歲起一直跟蹤到23歲，專門考察這些學(xué)生在高中閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)，以及到23歲時(shí)所獲得的學(xué)歷文憑。
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　　研究顯示，私立高中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)更好，比公校學(xué)生的成績(jī)平均要高出9%，高中畢業(yè)以后，私立高中學(xué)生獲得大學(xué)學(xué)歷的比例也更高。
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　　但加拿大統(tǒng)計(jì)局的報(bào)告說(shuō)，私校學(xué)生更為出色的表現(xiàn)與學(xué)校的資源之間并沒有多大關(guān)系，他們家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位是決定因素。
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　　1、家庭環(huán)境好、條件佳
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　　報(bào)告稱，家庭環(huán)境、家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件以及同學(xué)的影響是導(dǎo)致私校學(xué)生成功的主要因素。
　　與公立學(xué)校的學(xué)生相比，私立學(xué)校的學(xué)生父母離異的比例低，他們更多地與親生父母生活在一起，家庭的收入更高，父母的學(xué)歷也更高，家里通常都大量的書籍以及電腦。
　　私校的學(xué)生大多來(lái)自類似的家庭背景，因此在學(xué)校里，同學(xué)間的影響往往也更積極。
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　　2、上私立學(xué)校進(jìn)取心更強(qiáng)
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　　對(duì)于加拿大統(tǒng)計(jì)局的上述發(fā)現(xiàn)，位于多倫多的私立男中院長(zhǎng)表示，私立學(xué)校的選拔更嚴(yán)格，所以進(jìn)來(lái)的學(xué)生動(dòng)力更足。
　　顧名思義，私立學(xué)校是有選擇性的，學(xué)校通常只有三分之一的申請(qǐng)者能最終被錄取。因此，私立學(xué)校的學(xué)生對(duì)自己的要求更高，家長(zhǎng)們也更支持、參與，對(duì)孩子都有著比較高的期待。
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　　3、學(xué)校資源平等選?？磦€(gè)人條件
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　　據(jù)悉，這項(xiàng)研究是第一次把學(xué)生和學(xué)校本身的數(shù)據(jù)結(jié)合在一起進(jìn)行的研究，以前的大多數(shù)研究都是把學(xué)生和學(xué)校分開進(jìn)行研究。
　　加拿大統(tǒng)計(jì)局的研究稱，加拿大公立和私立中小學(xué)在資源上“只有輕微”的差異，研究中所指的資源包括：學(xué)生與教師的比例、每年的教學(xué)時(shí)間、學(xué)生的人均電腦數(shù)量、教師擁有本科學(xué)歷的比例。
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　　從這些研究的結(jié)果可以看到，與其他要素相比，學(xué)校的資源不是影響學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的“主力因素”。加拿大廣播公司報(bào)道說(shuō)，在加拿大15歲的孩子中，大約6% 的人就讀私立學(xué)校。