怎樣選擇套磁教授？

美國教授職稱各式各樣，通常來說，可以分為教授、副教授、助理教授、兼職教授、客座教授和名譽教授。下面，我們就注意分析這些職稱，并且引出哪些教授可以作為合適的套磁對象。
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教授（PROFESSOR）。牛津高階英英的解釋為：“a university teacher of the highest rank.”也就是說，教授擁有職稱的最高級別，教授課程，但更重要的是，教授要在某一學術領域核心期刊發(fā)表若干文章。此類教授是學生套磁的重點對象。就大部分理工類學科，教授通常會有自己的研究團隊。其中有博士生，研究生和少量的本科生。教授從學校或某些科研機構拿到經費，以支撐自己團隊的研究。這里，提醒套磁的同學，一定認真琢磨教授的研究方向與自己的是否匹配，不要隨意給教授發(fā)郵件。套磁之前，也可以瀏覽教授研究團隊的網(wǎng)頁，弄明白整個研究團隊的最新進展。有的網(wǎng)頁上方會有“OPENING”，通常會有教授是否招收學生這類的信息。但如果對教授研究方向有疑問，也可以發(fā)郵件和教授交流。
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副教授（ASSOCIATE PROFESSOR）。還是看牛津高階英英對“ASSOCIATE”的解釋：“often in titles: of a lower rank, having fewer rights in a particular profession or organization.”很好理解，副教授沒有教授職稱高。教授課程，在某一學術領域核心期刊發(fā)表文章的數(shù)量沒有教授多，而且經驗一般沒有教授豐富。但副教授依然可以作為學生套磁的重點對象。而且情況和上述教授的情況大同小異。
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助理教授（ASSISTANT PROFESSOR）。牛津高階英英對“ASSISTANT”的解釋：“often in titles: having a rank below a senior person and helping them in their work.”。通常理解，助理教授要比副教授職位低。助理教授也要承擔授課的工作，并且也要在某一學術領域核心期刊發(fā)表文章。依次遞減，助理教授在經驗上還要遜色于副教授。通常，我們不建議學生去套助理教授，因為此類教授很少能得到研究經費。但如果學生認為此類教授的研究方向和自己的非常匹配，也是可以套磁的。去年，我的一個學生就是開始套了華盛頓圣路易斯的一位助理教授，最后也是幫到了她。提交申請后，經過了三次面試，最后這位教授決定錄取。
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兼職教授（ADJUNCT PROFESSOR）。牛津高階英英對“ADJUNCT”的解釋是：“formal: a thing that is added or attached to sth. Larger or more important.”兼職教授通常是被臨時雇用，而不是長期任職，拿到科研經費也是非常困難。所以，不建議套磁。
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客座教授（VISITING PROFESSOR）。牛津高階英英對“VISITING”的解釋是：“a visiting professor or lecturer is one who is teaching for a fixed period at a particular university or college, but who normally teachers at another one.”客座教授本身不在大學長期任職，只是短期由于交流的目的，任職于該大學的。一些國內的教授，通常也會作為VISITING SCHOLAR，被邀請出國訪問?？妥淌谕ǔＲ膊皇潜惶状诺膶ο?。
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名譽教授（EMERITUS PROFESSOR）。牛津高階英英對“EMERITUS”的解釋是：“used with a title to show that a person, usually a university teacher, keeps the title as an honor, although he or she has stopped working. In AmE, the form Emerita is used for women.”名譽教授指退休以后保留頭銜的，榮譽退休的。一般此類教授對某一學術領域做出過突出貢獻。但是套磁時，不作為套磁對象。
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套磁時，注意使用禮貌用語。選擇好教授后，通常先發(fā)送郵件。經過教授允許后，再給教授電話或者SKYPE。如果發(fā)出郵件，教授沒有馬上回復，不要反復追加郵件。一兩周以后，可以再次發(fā)送郵件。如果還得不到回復，可以停止給該教授發(fā)送郵件。總之，保持謙虛謹慎的態(tài)度，找到自己真正合適的教授。