國(guó)內(nèi)外韓語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境利弊

?目前，韓國(guó)已經(jīng)成為對(duì)中國(guó)的第一大投資國(guó)，與此同時(shí)，中國(guó)也是韓國(guó)的第二大貿(mào)易國(guó)。由于中韓兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)文化等各個(gè)領(lǐng)域的交往日益密切，選擇留學(xué)韓國(guó)的學(xué)生也越來(lái)越多，在選擇留學(xué)韓國(guó)的時(shí)候，面臨著韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)本科或者研究生一般最低要求達(dá)到TOPIK（韓國(guó)語(yǔ)能力考試）3級(jí)，那么學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)是選擇在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)還是在韓國(guó)的大學(xué)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)呢？
??首先，申請(qǐng)去韓國(guó)讀語(yǔ)言學(xué)院對(duì)基礎(chǔ)沒有要求，韓國(guó)大學(xué)的語(yǔ)言學(xué)院有零基礎(chǔ)的班級(jí)，入學(xué)前有分班考試。班內(nèi)學(xué)生比較少，正規(guī)課程一般分為上午班和下午班，每周15或者20課時(shí)，一學(xué)期有兩次考試，最終期末成績(jī)會(huì)將出勤率計(jì)算在內(nèi)，因此在管理上要比國(guó)內(nèi)的韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格得多。學(xué)習(xí)語(yǔ)言最主要的是自己的努力和語(yǔ)言環(huán)境的熏陶，每天接觸到周圍的人都在說(shuō)韓語(yǔ)，慢慢地也會(huì)提升自己的語(yǔ)感，因此更容易融入韓國(guó)留學(xué)生活。
??但是，韓國(guó)大學(xué)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生來(lái)自于不同的國(guó)家，老師上課不會(huì)專門用中文授課，上課內(nèi)容有不明白的地方也很難跟老師溝通，因此也有很大一部分同學(xué)選擇在國(guó)內(nèi)的韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師一般在韓語(yǔ)教學(xué)時(shí)，同學(xué)不明白的地方也都能用中文詳細(xì)講解，理解起來(lái)也更加的容易。
??可是國(guó)內(nèi)韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜，師資水平參差不齊，對(duì)學(xué)生的出勤疏于管理，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)了很久，也學(xué)不到東西的現(xiàn)象。
??綜上所述，如果只是對(duì)韓語(yǔ)感興趣，在國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)初級(jí)或者中級(jí)的韓國(guó)語(yǔ)即可。如果有留學(xué)韓國(guó)的打算，建議在國(guó)內(nèi)先學(xué)習(xí)一定的韓語(yǔ)基礎(chǔ)，然后在韓國(guó)大學(xué)語(yǔ)學(xué)院提升自己的韓語(yǔ)能力，為進(jìn)入本科或者研究生課程后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。