澳際游學(xué)總監(jiān)盧潔受訪《中國(guó)日?qǐng)?bào)》

　　國(guó)際游學(xué)助力中國(guó)學(xué)子海外求學(xué)路

　　- 什么是國(guó)際游學(xué)?

　　- 為什么要參加國(guó)際游學(xué)?

　　- 為什么越來越多的人參加國(guó)際游學(xué)?

　　- 國(guó)際游學(xué)對(duì)莘莘學(xué)子的海外留學(xué)之路有何幫助?

　　帶著這些問題，China Daily《中國(guó)日?qǐng)?bào)》2012年6月27日來到澳際位于北京的總部采訪了澳際游學(xué)部總監(jiān)盧潔女士。

　　中國(guó)日?qǐng)?bào)記者田曉璇：最近游學(xué)越來越火了，您能解釋一下什么是游學(xué)嗎?

　　澳際游學(xué)總監(jiān)盧潔：這個(gè)概念呢，對(duì)很多消費(fèi)著，特別是家長(zhǎng)還不是很明確。什么是游學(xué)呢，其實(shí)從我們的老祖宗孔夫子開始就已經(jīng)有這個(gè)概念了，當(dāng)年孔子周游列國(guó)，這就是游學(xué)的前身。在西方呢，有個(gè)概念叫Gap Year,他們?cè)谶@個(gè)Gap Year做什么呢，就是去游學(xué)。所有游學(xué)顧名思義，就是邊游邊學(xué)。中國(guó)的一句古話，就是“讀萬卷書，行萬里路?！本褪沁@樣一個(gè)概念，也就是學(xué)生在身體力行的體驗(yàn)過程中去完成學(xué)習(xí)。

　　田曉璇：那好像游學(xué)現(xiàn)在作為一種國(guó)際化教育的模式，很多家長(zhǎng)把這個(gè)作為一種教育的先行，這是為什么呢?

　　盧潔：沒錯(cuò)，有很多為孩子選擇留學(xué)的家長(zhǎng)，愿意把游學(xué)作為他的前身或者叫前站。留學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)普遍存在的幾個(gè)疑問，如何確定留學(xué)的國(guó)家，院校及專業(yè)，如何更好的在海外學(xué)習(xí)，還有一個(gè)就是如何更好的，更快的融入當(dāng)?shù)氐纳睢倪@四個(gè)方面考慮呢，很多家長(zhǎng)愿意考慮游學(xué)，把游學(xué)作為留學(xué)的前站，為將來的留學(xué)生涯打好基礎(chǔ)。

　　田曉璇：也就是說游學(xué)是留學(xué)的一個(gè)捷徑。

　　盧潔：沒錯(cuò)。一方面，為留學(xué)的充分的預(yù)熱和準(zhǔn)備，我們之前有這樣的案例，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)留學(xué)目的國(guó)沒有充分的了解，就貿(mào)然的選擇了國(guó)家去留學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)了之后于這種文化格格不入，始終無法投入到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，花了半年多的時(shí)間，最后不得不中斷學(xué)業(yè)，重新考慮目的國(guó)家。所以呢，在鄭重選擇留學(xué)目的國(guó)之前，去到當(dāng)?shù)貙?shí)地考察一下，是極其重要的。

　　田曉璇：那游學(xué)現(xiàn)在的主要形式是什么?

　　盧潔：首先，對(duì)我們的學(xué)生來說可以來參加我們的團(tuán)組游學(xué)，跟隨學(xué)生團(tuán)參加游學(xué)，規(guī)模大概在25-30人，小的團(tuán)組在15人左右，我們都是團(tuán)進(jìn)團(tuán)出集體來安排。針對(duì)我們的大學(xué)生朋友，我們也有長(zhǎng)期游學(xué)。針對(duì)職場(chǎng)人士，也可以參加以提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力目的游學(xué)營(yíng)。這種浸泡式的語言學(xué)習(xí)，還是能在很大程度上快速提升學(xué)生的語言學(xué)習(xí)興趣。

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